Deutscher Schulpreis
Thorsten Bohl: „Preisträgerschulen müssen im Unterricht hohe Qualität vorweisen"
Auf welche Qualität von Schulen die Jury des Deutschen Schulpreises besonderen Wert legt und welche strukturelle Herausforderung für Schulen unterschätzt wird, erklärt Jurysprecher Thorsten Bohl.
Von Malte Neumann
Deutscher Schulpreis
Maria-Leo-Grundschule: Die „Schule der Zukunft“ setzt auf Teamarbeit
Den wichtigsten Schulpreis in Deutschland vergeben die Robert Bosch Stiftung und die Heidehof Stiftung in diesem Jahr an die Maria-Leo-Grundschule in Berlin-Pankow. Die Schule besticht durch ihr Unterrichtskonzept, ermöglicht durch intensive Teamarbeit.
Von Anna Parrisius
Deutscher Schulpreis
Schulpreis: Neben dem Hauptgewinner erhalten sieben weitere Schulen einen Preis
Neben dem Hauptgewinner, der Maria-Leo-Grundschule in Berlin, werden fünf weitere Schulen mit einem mit 30.000 Euro dotierten Preis geehrt. Erstmalig gibt es den Themenpreis Demokratiebildung – den gleich drei Schulen erhalten. Eine Schule wird doppelt geehrt.
Von Anna Ehlebracht
Digitale Bildung
Bildungssteuerung: Warum es auf Daten und Schulaufsicht ankommt
Wie wird aus einzelnen Vorreiterschulen ein starkes Bildungssystem? Politik und Forschung setzen auf Daten und Schulaufsicht – aus der Praxis kommen Zweifel. Doch erste Beispiele zeigen, wie Steuerung gelingen kann.
Von Kirstin von Elm und Vera Kraft
Digitales Lernen
Susanne Siegert: Holocaust-Gedenken auf Instagram und Tiktok
In wenigen Sekunden und schnellem Tempo über NS-Verbrechen aufklären? Für Susanne Siegert kein Problem. Die Aktivistin und Autorin erreicht mit ihrem Account „keine.erinnerungskultur“ Hunderttausende. Es geht ihr um andere Akzente. Dafür erhielt sie kürzlich den Margot Friedländer Persönlichkeitspreis.
Von Anna Ehlebracht
Theresa Schopper
Theresa Schopper: Werden Kommunen zu Ganztagsangebot „keine Vorschriften machen“
Ob rhythmisierter Ganztag oder lediglich eine Hausaufgabenbetreuung – Baden-Württembergs Bildungsministerin Theresa Schopper (Grüne) will den Kommunen hier keine Vorgaben machen. Das Programm „Sprachfit“ soll für mehr Bildungsgerechtigkeit sorgen.
Von Bettina Gabbe und Anna Parrisius
Bildungsföderalismus
Lernen digital: Was Deutschland von Taiwan lernen kann – und warum Föderalismus auch ein Vorteil ist
Taiwan zeigt, wie zentrale Digitalpolitik Schulen schnell ins digitale Zeitalter führt – mit einheitlicher Plattform, klarer Strategie und KI-Einsatz. Doch auch der Föderalismus bietet Chancen, wenn man sie klug nutzt. Benno Schulz und Justus Lenz argumentieren, wie sich beides sinnvoll verbinden lässt.
Von Redaktion Table
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