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PISA-Studie

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Samuel Greiff: Wenn Bildungsforschung Schule macht

Als Leiter der deutschen PISA-Studie an der TU München will Samuel Greiff Impulse setzen, die in den Schulen genutzt werden und sie stärken können. Der Bildungsforscher plädiert dafür, dass Kinder ein breites Kompetenzprofil aufbauen – und Schulen Leistungsvergleichsstudien besser nutzen.

Von Gabriele Voßkühler

Interview | Bildungspolitik

Estonia: „We cannot rest on our success story“

Estonia is considered a pioneer in education across Europe, thanks to its digitalization efforts and strong PISA results. Triin Laasi-Õige, Secretary General at the Estonian Ministry of Education, still sees many challenges ahead. She shares which reforms Estonia is planning.

Von Vera Kraft

Table.Standpunkt

Ein Growth Mindset fördert den Lernerfolg

Wer daran glaubt, dass er oder sie sich stets verbessern kann, lernt besser. Gerade benachteiligte Kinder profitieren. Doch damit die lernförderliche Haltung Einzug in die Klassenzimmer erhält, sollte aus Sicht von zwei Bildungsforschern eine Gruppe mehr in den Blick geraten: Lehrkräfte.

Von Experts Table.Briefings

News

PISA: 15-Jährige fühlen sich schlecht auf Beruf vorbereitet

Gerade in Deutschland fühlen viele 15-Jährige sich von der Schule schlecht für das Berufsleben gerüstet. Das zeigt eine neue Auswertung der PISA-Erhebung 2022. Ihr zufolge ist insgesamt die Unsicherheit mit Blick auf die Karriereplanung gestiegen.

Von Anna Parrisius

News

IW-Studie: Bildungspolitik für Wirtschaftswachstum nutzen

Angesichts sinkender Basis-Kompetenzen von Schülern auf der einen und Fachkräftemangel auf der anderen Seite plädiert das Institut der deutschen Wirtschaft dafür, Bildungspolitik als Wachstumsmotor zu nutzen. Ein neues Gutachten zeigt, wie das im Einzelnen aussehen könnte.

Von Bettina Gabbe