Eine aktuelle Studie vom Leibniz-Institut für Bildungsverläufe stellt infrage, ob die Schulschließungen während der Corona-Pandemie die Kompetenzentwicklung in Mathematik beeinträchtigt haben. Die Autoren ernten deutliche Kritik.
Von Holger Schleper
Junge Menschen sind immer pessimistischer und empfänglich für Rechtspopulismus, das zeigt die neue Jugendstudie. Der Aktionsrat Bildung kommt da im richtigen Moment mit seinen Empfehlungen: Das Bildungssystem sollte mehr tun, um den sozialen Zusammenhalt zu stärken.
Von Anna Parrisius
Bildungsforscher Olaf Köller möchte mit seiner Arbeit dazu beitragen, dass mehr Jugendliche Basiskompetenzen erlangen. Er hofft auf eine positive Wirkung des Startchancen-Programms – und dass KI den Unterricht künftig verbessert.
Von Redaktion Table
Der Besuch der Noto-Halbinsel nach dem verheerenden Erdbeben an Neujahr hat Andreas Schleicher, OECD-Bildungsdirektor und Kolumnist für Bildung.Table, gezeigt, wie krisenfest das japanische Schulsystem ist – und was andere Bildungssysteme davon lernen können.
Von Andreas Schleicher
Auch in Kanada gab es mal viele Schüler, die die Mindeststandards nicht erreicht haben. Aber das war noch vor der ersten Pisa-Studie. An den kanadischen Schulen hat sich seitdem viel getan. Vor allem beim Umgang mit Daten.
Von Annette Kuhn
Eine aktuelle OECD-Studie zeigt: Der sozioökonomische Hintergrund, das Geschlecht und der Migrationshintergrund beeinflussen stark, wie und ob Schüler Angebote zur Berufsorientierung wahrnehmen. Daraus lassen sich einige Handlungsempfehlungen ableiten.
Von Holger Schleper
Wie rüstet sich Bayerns Bildungssystem Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts? Mit einem starken Fokus auf individuelle Förderung, digitaler Bildung und Qualität setzt Bayern Maßstäbe. Doch wie navigiert das System zwischen Spitzenleistungen und den Herausforderungen der modernen Bildungslandschaft? Eine Übersicht der Bildungspolitik in Bayern.
Von Redaktion Table
