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Schlagwort

PISA-Studie

News

29.11.2024

Studie: Warum der Einsatz digitaler Geräte ein Gamechanger sein kann

Die OECD-Auswertung zeigt, wie der gezielte Einsatz digitaler Technologien im Unterricht die Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern stärkt.

Von Vera Kraft

News

22.11.2024

Sinus-Studie: Für welche Altersgruppe Mathematik besonders schwer ist

Mathematik bleibt ein Problemfach für viele Schüler, zeigt die neue Sinus-Studie „MINT-Motivation“. Welche Rolle Lehrkräfte und Alltagsnähe für ein besseres Mathematik-Verständnis spielen.

Von Holger Schleper

Table.Standpunkt

21.11.2024

Seyran Bostancı: Warum Bildungsungleichheit bereits in Kitas beginnt

Kitas könnten Bildungsungleichheit reduzieren. Dass dies oft nicht gelingt, liegt auch an rassistischen Mustern und Diskriminierung in Kitas. Wenn sich das ändern soll, brauchen Kita-Fachkräfte bessere Arbeitsbedingungen und Zeit zur Reflexion.

Von Experts Table.Briefings

Andreas Schleicher, OECD Direktor für Bildung und Kompetenzen, Deutschland, Berlin, Bundespressekonferenz, Thema: Vorstellung der OECD-Studie Bildung auf einen Blick *** Andreas Schleicher, OECD Director for Education and Skills, Germany, Berlin, Federal Press Conference, Topic Presentation of the OECD Education at a Glance Study.

Kolumne

07.11.2024

OECD-Bildungsdirektor: Warum konservative Führungskräfte ihre Komfortzone verlassen müssen

Die Schlüssel für große Bildungsreformen halten die Führungskräfte in Politik, Bildungsverwaltung und Schulen in ihren Händen. In seiner Kolumne schreibt OECD-Bildungsdirektor Andreas Schleicher, was sie tun müssen, um den Wandel voranzubringen.

Von Andreas Schleicher

News

18.10.2024

Bildungsungleichheit: Warum die Bildungspolitik früher ansetzen muss

Zwar gehen inzwischen mehr Schüler auf ein Gymnasium, doch die Bildungsungleichheit ist seit 2000 geblieben. Eine neue Studie macht zwei gegenläufige Trends aus. Der Schluss der Autoren: Die Politik muss gerade die frühe Bildung mehr in den Blick nehmen.

Von Anna Parrisius

Kolumne

26.09.2024

Andreas Schleicher: Lehrkräfte müssen im Mittelpunkt des digitalen Wandels an Schulen stehen

Der Einsatz von KI und anderen Technologien an den Schulen eröffnet riesige Chancen für ein verbessertes Lernen und Lehren: unmittelbarer, gezielter, nachhaltiger und – nicht zuletzt – gerechter. In seiner Kolumne zeigt OECD-Bildungsdirektor Andreas Schleicher auf, was notwendig ist, um diese Chancen in die Tat umzusetzen.

Von Andreas Schleicher

Analyse

10.09.2024

Bildungsbarometer: Wo die Bevölkerung den Schulen die besten Noten gibt

Welches Urteil fällt die Bevölkerung über die Schulen im Land und über die Bildungspolitik? Das ifo Bildungsbarometer gibt Antworten. Bayern schneidet am besten ab. Einen großen Teil Unzufriedener gibt es allerdings auch hier. Und: Wie problematisch der Lehrkräftemangel bundesweit ist, wird immer augenfälliger.

Von Holger Schleper

Table.Standpunkt

03.09.2024

Partizipation: Wieso Kinder in der Bildung mehr Raum für Mitgestaltung brauchen

Florian Westphal, Geschäftsführer von Save the Children, hat in verschiedenen Projekten gesehen, dass Lernen nachhaltiger wird, wenn Kinder Möglichkeiten zur Partizipation haben. Wichtig dabei sei aber, dass die Kinder sehen, welchen Nutzen sie davon haben.

Von Experts Table.Briefings

Analyse

02.09.2024

Bildungsmonitor: Wie ein Migrationshintergrund die Chancen von Kindern beeinflusst

Kinder haben schlechtere Bildungschancen, wenn die Eltern gering qualifiziert sind, wenn wenig Bücher zu Hause vorhanden sind und wenn im Elternhaus nicht Deutsch gesprochen wird. Das ist das Ergebnis des diesjährigen Bildungsmonitors. Der Migrationsstatus an sich hat keinen signifikanten Effekt.

Von Maximilian Stascheit

Analyse

29.08.2024

IW-Gutachten: Warum Investitionen in Bildung langfristig ein Milliarden-Plus bedeuten

Ein Gutachten vom Institut der deutschen Wirtschaft gibt dem Startchancen-Programm kräftigen Rückenwind. Denn nach den Berechnungen der Autoren wird der Ertrag des Programms die Milliardeninvestition von Bund und Ländern um ein Vielfaches übertreffen.

Von Holger Schleper