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Bildungsreform

Kinder im südafrikanischen Frühförderungszentrum „SmartStart Helping Hands Early Learning Center“ in Khayelitsha, Kapstadt, Südafrika.
Analyse | Bildungsreform

Südafrika: Warum trotz der Reform des Bildungssystems vieles beim Alten bleibt

Als G20-Gastgeber hat Südafrika klare Prioritäten für Fortschritte in der Bildung weltweit formuliert. Im eigenen Land setzt die südafrikanische Regierung derzeit weitreichende Bildungsreformen um. Ein Blick in die Zahlen zeigt jedoch: Viele Herausforderungen bleiben.

Von Table.Briefings

Analyse

Neue Regierung: Was auf Superministerin Prien zukommt

Karin Prien hat ihr Ziel erreicht: Sie wird als Ministerin des bisher größten Bildungsressorts gesellschaftspolitische Großaufgaben lösen müssen. Die Voraussetzung stimmen. Jetzt muss sie nur noch liefern.

Von Table.Briefings

Kolumne

Andreas Schleicher: Education reforms must start with „why“

Against the background of the CDU and SPD's plans for education, OECD Education Director Andreas Schleicher discusses the question of what the success of education reforms depends on. Top priority should be that everyone understands the reforms' purpose, as a shared vision is what motivates everyone involved to commit themselves.

Von Andreas Schleicher

News

Pilotprojekt zeigt: Schüler nehmen eigene Schulform als Norm wahr

In einem Pilotprojekt zur Demokratiebildung konnten Schülerinnen und Schüler in die Rolle von Abgeordneten schlüpfen und ihre Reformideen für das Bildungssystem einbringen. Warum viele trotzdem am alten System festhalten und was sie sich dennoch wünschen.

Von Anna Parrisius

News

Proteste gegen geplante Änderungen an Schulen in Brandenburg

Brandenburgs Landesregierung macht sich mit Reformplänen für Schulen nicht nur Freunde. Der Pädagogen-Verband wirft ihr nicht nur inhaltliche Fehler vor, sondern auch fehlende Kommunikation. Unter Elternvertretern fällt die Reaktion gemischt aus.

Von Bettina Gabbe

Analyse

KMK-Reform lässt Zahl der Gremien erheblich schrumpfen

Auf der Bildungsministerkonferenz wurde die Strukturreform der KMK diskutiert, die die Anzahl der Gremien drastisch reduziert. Was die Neuerungen für die Effizienz und Prioritäten im Bildungsbereich bedeuten.

Von Bettina Gabbe