Erstmals dürfen in Baden-Württemberg auch 16- und 17-Jährige wählen – rund 180.000 Minderjährige sind damit wahlberechtigt. Zur Landtagswahl, die am 8. März stattfindet, präsentieren die Parteien unterschiedliche bildungspolitische Konzepte. Von frühkindlicher Förderung über Schulstrukturen bis zur digitalen Bildung: Die Positionen der Parteien im Überblick.
Von Vera Kraft
Wozu und in welchem Umfang dürfen Schüler Künstliche Intelligenz im Unterricht und in Prüfungen nutzen? Diese grundlegenden Fragen sollten nicht nachträglich vor Gericht, sondern vorausschauend von der Bildungspolitik entschieden werden, schreibt die Juristin Sibylle Schwarz in ihrem Standpunkt.
Von Sibylle Schwarz
Traditionelle Schulprüfungen stehen in der Kritik, weil sie wichtige Kompetenzen außer Acht lassen und nicht ausreichend zum Lernen beitragen. Digitale Technologien stellen zudem viele klassische Prüfungsinhalte infrage. Das haben auch viele Bildungsministerien verstanden. Doch ein Problem bleibt.
Von Redaktion Table
Fortbildungen zu Künstlicher Intelligenz für Schulleitungen konzentrieren sich auf technische Grundlagen, vernachlässigen aber strategische Schulentwicklung. Experten fordern eine bundesweite Strategie für nachhaltige KI-Weiterbildung.
Von Vera Kraft
Anlässlich der BETT, einer der größten EdTech-Messen weltweit, diskutierten diese Woche in London hochrangige Bildungspolitiker, was es für gelungene digitale Transformation braucht. OECD-Bildungsdirektor Andreas Schleicher war an dem Austausch vor Ort beteiligt. In seiner Kolumne schildert er, welche Schlüsse er daraus für den Einsatz generativer KI in der Bildung zieht.
Von Andreas Schleicher
Künstliche Intelligenz ist längst im Schulalltag angekommen. Der erstmals vergebene KI-Schulpreis zeichnet sieben Schulen aus, die KI pädagogisch sinnvoll einsetzen. Ein Blick auf die Gewinner zeigt, was erfolgreiches Lernen mit KI ausmacht.
Von Kirstin von Elm
Die Verhandlungen zum Digitalpakt II laufen erfolgreich – Bund und Länder sind sich dem Vernehmen nach einig. Uneinigkeit gibt es dafür aktuell zwischen den Bundesländern, wie Table.Briefings erfuhr. Grund: die Länderübergreifenden Vorhaben.
Von Vera Kraft
Fünf Jahre kam ein von der „Montag Stiftung Denkwerkstatt“ initiierter Bürgerrat regelmäßig zusammen und beriet über Bildungsfragen. Die Bilanz zum Abschluss des Projekts ist geteilt: Auf individueller Ebene schwärmen die Beteiligten von dem Gremium. Der politische Output ist jedoch überschaubar.
Von Malte Neumann
KI-Systeme verändern die Suche nach der passenden Ausbildung – und könnten die Berufsberatung verbessern. Doch damit Jugendliche von ihrem Einsatz profitieren, kommt es auch künftig auf menschliche Beratung und eine adressatengerechte Vermittlung an.
Von Kirstin von Elm
Schüler sehen kritisches Denken und soziale Kompetenzen als wichtigste Bildungsziele. Viele fühlen sich jedoch nicht ausreichend auf das Berufsleben vorbereitet – ein Widerspruch, den Bildungssysteme überwinden müssen, wie OECD-Direktor Andreas Schleicher in seiner Kolumne erläutert.
Von Andreas Schleicher
