Bisher erhielt die Elternvertretung im Bildungswesen einen überschaubaren Förderbetrag pro Jahr. Dieser wurde ihr nun vom Bildungsministerium gestrichen – offenbar weil das Gremium nicht genügend Eltern repräsentiere. Engagierte Eltern sind empört.
Von Redaktion Table
Um die grüne und die digitale Transformation zu bewältigen, brauchen wir nicht bloß eine Hightech Agenda, sondern mehr unternehmerisches Denken. Sven Ripsas vom Network for Teaching Entrepreneurship NFTE sieht die Bildung in der Pflicht.
Von Kirstin von Elm
Geht es nach Bundesinnenminister Alexander Dobrindt, sollen Kinder und Jugendliche künftig in der Schule auf Krisen vorbereitet werden – zwei Stunden pro Jahr. Kritik gibt es von Experten und Schulvertretern.
Von Malte Neumann
Bisher war Distanzunterricht für Schulen nur in zwei Ausnahmefällen möglich. Jetzt sind zwei weitere hinzugekommen. Außerdem will das Bildungsministerium Lehrerfortbildungen digitaler gestalten.
Von Vera Kraft
Seit der Pandemie sind Schüler psychisch stark belastet. Schulen müssen sich daher mehr am Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen ausrichten, fordern Experten. Wie das gelingen kann, zeigt eine Hamburger Stadtteilschule.
Von Malte Neumann
Geht es nach Bundesinnenminister Alexander Dobrindt, sollen Kinder und Jugendliche künftig in der Schule auf Krisen vorbereitet werden – zwei Stunden pro Jahr. Schüler- und Lehrervertreter äußern Verständnis für die Idee, äußern aber auch Kritik. Ein Experte hält den Vorschlag für abwegig.
Von Malte Neumann
Obwohl Informatik in immer mehr Bundesländern Pflichtfach ist, unterscheidet sich der Umfang des Informatikunterrichts immer noch stark von Bundesland zu Bundesland.
Von Vera Kraft
Im Rahmen des Landesprogramms „Offene Innovationen“ wurden am Dienstag 17 Open-Source-Projekte gekürt, drei sind für Schulen interessant. Von den Projekten sollen Anwender bundesweit profitieren können.
Von Kirstin von Elm
Schüler mit Behinderung fühlen sich weniger sozial eingebunden als ihre Mitschüler ohne Behinderung. Besonders wichtig ist daher die Lehrkraft – und ihr Selbstbild. Zentrale Befunde einer Langzeitstudie zu schulischer Inklusion in der Sekundarstufe.
Von Malte Neumann
Sachsens Bildungsminister Conrad Clemens (CDU) stellt diese Woche im Rahmen der Bildungsministerkonferenz die Ergebnisse der sächsischen Arbeitszeitstudie vor. Er plant ein freiwilliges Arbeitszeitkonto und schließt eine Pflicht-Vorgriffsstunde aus. Weitere Schritte sollen im November folgen.
Von Hannah Jäger
