Mit einem neuen KI-Zentrum möchte Baden-Württemberg die Potenziale von Künstlicher Intelligenz für Schulen und Lehrkräfte ausschöpfen. Weiteres Ziel ist es, Kooperationen zu stärken.
Von Vera Kraft
Für die Bildungspolitik im Land ist der 10. Oktober geschichtsträchtig: Erstmals tagten die Schulministerinnen und -minister mit der Bildungs-MK in neuer Form. Und weitere einschneidende Veränderungen sollen folgen.
Von Holger Schleper
Am Donnerstag wird es bei der Bildungs-MK auch um den Entwurf der Handlungsempfehlungen zu KI in der Schule gehen. Schulrechtlerin Sibylle Schwarz, die sich auch eingehend mit Rechtsfragen der KI im Bildungsbereich befasst, hat das Papier analysiert.
Von Experts Table.Briefings
Am Donnerstag tagen die Schulministerinnen und -minister erstmals unter sich, ohne den Wissenschaftsbereich. Welche Hoffnungen verbindet KMK-Präsidentin Christine Streichert-Clivot mit der neuen Bildungs-MK?
Von Holger Schleper
Die neue Bildungsministerkonferenz will kommende Woche eine Empfehlung für KI in der Schule beschließen. Darin zeigen sich die Länder offen für KI in der Grundschule – und widersprechen damit der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission.
Von Holger Schleper
Künstliche Intelligenz kommt in immer mehr Klassenzimmern zum Einsatz. Die Bundesländer wählen unterschiedliche Wege, ihre Schulen dabei zu unterstützen. Neue Erkenntnisse zeigen zudem, welche Auswirkungen der Einsatz von KI haben kann.
Von Vera Kraft
Die Jugendstudie 2024 der Vodafone Stiftung zeigt: Jugendliche haben eine klare Vorstellung zu Nutzen und Gefahren von KI in der Schule. Und davon, ab welcher Klassenstufe KI Thema sein sollte.
Von Annette Kuhn
Schüler wollen nicht nur über, sondern vor allem mit künstlicher Intelligenz lernen. Das zeigt eine Umfrage des Online-Nachhilfeanbieters GoStudent. Schon jetzt spielen digitale Tools beim Lernen eine große Rolle.
Von Annette Kuhn
Der Datenschutzbeauftragte von Rheinland-Pfalz greift in die KI-Debatte ein. Eltern müssen ChatGPT-Nutzung nicht zustimmen – obwohl die AGB es verlangen.
Von
ChatGPT zeigt, wie KI das Lernen verändern könnte. Deutschlands führende Forscherin zu Bildungsmedien, Felicitas Macgilchrist, spricht im Gespräch mit Niklas Prenzel über neue Aufgabenstellungen in der Schule – und hat einen Rat an die KMK.
Von Niklas Prenzel
