An der Spitze des neu eröffneten Gymnasiums im oberbayerischen Röhrmoos steht künftig Peter Sander. Er bringt Vorerfahrung und neue Konzepte für den Umgang mit Künstlicher Intelligenz mit.
Von Bettina Gabbe
Estonia is considered a pioneer in education across Europe, thanks to its digitalization efforts and strong PISA results. Triin Laasi-Õige, Secretary General at the Estonian Ministry of Education, still sees many challenges ahead. She shares which reforms Estonia is planning.
Von Vera Kraft
Der neue KI-Praxisleitfaden und die zugehörigen Richtlinien der EU-Kommission schaffen mehr Klarheit im Umgang mit Allzweck-KI. Das könnte auch KI im Bildungswesen vertrauenswürdiger machen.
Von Vera Kraft
Estland gilt dank Digitalisierung und PISA-Erfolgen europaweit als Bildungsvorreiter. Triin Laasi-Õige, Staatssekretärin im estnischen Bildungsministerium, sieht trotzdem noch viele Baustellen. Im Interview verrät sie, welche Reformen Estland plant.
Von Vera Kraft
Das Fürstentum Liechtenstein kauft eine Landeslizenz für Fobizz. Was sich das Schulamt davon erwartet und welche Geschäfte Fobizz für Deutschland im Auge hat.
Von Vera Kraft
Der US-Technologiekonzern will 350.000 US-Dollar an einen Verein spenden, der damit NRW-Lehrkräfte im Umgang mit KI schulen soll. Kritiker vermuten eine Charmeoffensive in Trump-Zeiten ohne besonderen Nutzen.
Von Anna Parrisius
Tiktok ist für viele Jugendliche die Informationsquelle zu politischen Themen. Sie müssten in der Schule den Umgang mit digitalen Medien lernen, heißt es in der Trendstudie „Jugend in Deutschland". Was die Forscher noch herausfanden.
Von Bettina Gabbe
Der Umgang mit Smartphones an Schulen und digitalem Unterricht ist in den Ländern sehr unterschiedlich. Der Digitalverband Bitkom hat Schüler nach ihren Wünschen gefragt.
Von Bettina Gabbe
KI ist gelebte Realität in deutschen Klassenzimmern. Zu viel aber wird dem Zufall überlassen, finden unsere beiden Gastautoren Benno Schulz und Gerhard Seiler. Was für eine erfolgreiche Integration nötig ist.
Von Redaktion Table
Das FWU veröffentlicht die zweite Ausschreibung für die digitale Lernumgebung AIS. Dabei wird deutlich: Die Vision für das Projekt hat sich geändert.
Von Vera Kraft
