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Alle Nachrichten und Beiträge der Redaktion zum Thema

Wettlauf der KI-Tools um Schule
Nach dem Textgenerator ChatGPT bringt DeepL eine deutsche KI-Anwendung für Texte auf den Markt. Experten sehen einen Dialog zwischen Mensch und Tools, die mit Künstlicher Intelligenz das Lernen erleichtern. Die Lehrerfortbildung führt derweil ein Schattendasein. weiterlesen →
Sarah Henkelmann – Digitale Bildung als Gesellschaftsaufgabe
Wenn es um die Digitalisierung des Schulsystems geht, ist Sarah Henkelmann in Aufbruchsstimmung. Sie berät als „Federal Advovate“ beim Smartboard-Hersteller „Smart Technologies„ Schulen und politische Entscheidungsträger und ist Sprecherin des Netzwerks Digitale Bildung, einem von Unternehmen der Tech-Industrie bezahlten Zusammenschluss von Expertinnen und Experten. Diese präsentieren sich als Ansprechpartner in Bereichen wie Pädagogik oder Didaktik, […] weiterlesen →
Hybrider Unterricht: Chance für neurodiverse Lernende
Hybrider Unterricht, also die Kombination aus digitalem und analogem Lernen, kann langfristig individuelle Lernwege besser unterstützen – insbesondere für neurodiverse Lernende liegen darin Chancen. Für Tools und Didaktik ist das eine Herausforderung. weiterlesen →
Tools, die Datenschutz leicht machen
Sie gehört zu den unbequemsten Fragen digitalen Lernens: wie können Lehrerinnen und Lehrer eigentlich digitale Tools nutzen, ohne mit Datenschutz und informationeller Selbstbestimmung der Schüler in Konflikt zu geraten? Jochen Gollhammer beantwortet diese Frage heute in einer Fortbildung der „Mobilen Schule“. Der Österreicher ist Schulleiter an einer katholischen Schule in Bayern und gibt seit Jahr […] weiterlesen →