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Als Jan-Peter Braun vor elf Jahren die Integrierte Gesamtschule Lengede(IGS Lengede) aufbaute, sprach er mit den Besten. Zum Beispiel einer deutschen Auswandererfamilie in Schweden. Und mit den Trägern des deutschen Schulpreises, weil er verstehen wollte, was fortschrittlich gedachte Schulen auszeichnet. Und mit der deutschen Familie in Schweden, die die Schulsysteme beider Länder kannte und berichtete, […] weiterlesen →

Es gibt sie noch, die alten Lehrerpulte. In der Gesamtschule Münster-Mitte dienen sie allerdings nur noch als Ablage für Computer oder Arbeitsblätter. In jedem Klassenraum ersetzen nun runde weiße Lehrertische den klobigen schweren Lehrerpult. Auf den Stehtischen liegen keine Klassenbücher mit Vermerken über ungenehmes Schülerverhalten, sondern eine tellergroße goldene Klangschale. Der wabernde Gong dient dazu, wieder […] weiterlesen →

In seinem Unterricht wird nur gespielt. Der Berufsschullehrer Simon Maria Hassemer setzt in seinem Unterricht voll auf dieses didaktische Mittel. Ob digital oder analog, ist nicht entscheidend. Hassemer will das große Ganze ändern – er möchte die kulturelle Mauer zwischen Spielen und Lernen einreißen. Das macht er mit spielerischer Methodik und viel Kritik an der […] weiterlesen →

Der politische Unterricht beginnt mit einem Traditionsgut: den Nachrichten aus der Tagesschau. Alexander Otto spielt in seinen Deutsch- und Geschichtsstunden die 100-Sekunden-Version der Tagesschau gern mal ab. Dazu stellen die SchülerInnen Fragen. Manchmal sagen sie auch nichts. Was auch in Ordnung ist. „In der Regel guckt das keiner von denen“, hat Otto über seine Schüler […] weiterlesen →

Über den inzwischen 6,5 Milliarden Euro schweren Digitalpakt wird viel gelästert – weil er so unendlich langsam ist. Einer der Gründe dafür sind die Ausschreibungen für digitales Equipment, zu denen die Schulträger verpflichtet sind. Den Korken im Flaschenhals will „GovRadar“ lockern. Das Startup von Sascha Soyk automatisiert von München aus Ausschreibungen für Schulträger, Kommunen und […] weiterlesen →

Anfang 2020, genau zum chinesischen Neujahr, kam Andreas Merzhäuser nach China. Außer dem politischen Interesse hatte der promovierte Germanist und Historiker keine Verbindung zu dem Land. Die Neugier auf das Unbekannte und die Chance darauf, ein aufsteigendes China, das die Geschichte des 21. Jahrhunderts prägen möchte, aus nächster Nähe kennenzulernen, brachten Merzhäuser an die Deutsche […] weiterlesen →

Schüler, die zur Nachhilfe gehen, laufen noch immer Gefahr, stigmatisiert zu werden. Sebastian Scott will das ändern. Mit einem jungen Team von Studierenden hat sich der 24-jährige BWL-Student auf den Weg gemacht, Schüler-Nachhilfe neu zu denken. Gemeinsam entwickelten sie die Online-Plattform Naklario. Im März 2020, wenige Tage, nachdem in Deutschland die ersten Schulen wegen des Coronavirus […] weiterlesen →

Schule ist heute meistens das Gegenteil von dem, was der Freiday erreichen will. Junge Menschen gehen morgens zur Schule und sitzen vor ihrer Lehrkraft. Welches Fach sie absitzen, spielt eigentlich keine Rolle. Aufgebaut ist der Unterricht grundsätzlich so, dass die Themen, die Schwerpunkte und die Arbeitsweise fremdbestimmt sind – aus Sicht der Schüler:innen. Inwieweit ihre […] weiterlesen →

„Mebis“ ist ein Akronym für „Medien Bildung Service“, eine bayerische Lernplattform – und eine Skandalnudel. Im vergangenen Schuljahr machte Mebis dadurch Furore, dass das Portal öfter ausfiel. Und zwar dann, wenn man es dringend brauchte – zum Beispiel bei den Schulschließungen vor Weihnachten. Plötzlich aber erzählt man sich über Mebis in Bayern eine Geschichte, die […] weiterlesen →