GEW

Alle Nachrichten und Beiträge der Redaktion zum Thema

Länder planen Oberstufenreform
Die Bildungsminister streben mehr länderübergreifende Verbindlichkeit der Regeln für die gymnasiale Oberstufe wie für das Abitur an. Hintergrund ist die Forderung des Bundesverfassungsgerichts in seinem Numerus-clausus-Medizinurteil von Ende 2017 nach mehr Vergleichbarkeit der Abiturnoten zwischen den 16 Bundesländern und die anhaltende Diskussion über unterschiedliche Leistungsanforderungen für die Reifeprüfung. Ein Beschluss der KMK wird spätestens im […] weiterlesen →
NRW: Eine Stunde Ausgleich für Digitalisierungsbeauftragte
Das nordrhein-westfälische Schulministerium führt an jeder Schule einen Lehrer als Digitalisierungsbeauftragten ein - verpflichtend. Der Erlass wird als wichtiger Schritt begrüßt. An der Entlastung für die Lehrkräfte entzündet sich Kritik. weiterlesen →
Lehrermangel größer als erwartet
Die Krise der deutschen Schule spitzt sich wegen des Lehrermangels offenbar schnell zu. Mehrere Lehrerverbände warnen davor, dass im aktuellen Schuljahr nicht genug Lehrerinnen und Lehrer zur Verfügung stehen. Der Präsident des Deutschen Lehrerverbandes – einem Dachverband – Heinz-Peter Meidinger sprach von 40.000 fehlenden Lehrkräften im laufenden Schuljahr. Auch die Präsidentin des bayerischen Lehrerverbandes, Simone […] weiterlesen →
Verbeamtung: Brandenburg erwartet keinen Staubsaugereffekt
Anlocken und Abwanderung stoppen – das ist erklärtes Ziel der Berliner Pläne zur Verbeamtung von Lehrern. 4.600 Lehrkräfte hat die Stadt allein durch Kündigungen sowie Auflösungsverträge in den vergangenen zehn Jahren verloren, wie eine Anfrage im Berliner Abgeordnetenhaus zeigt. Viele sind nach Brandenburg abgewandert. 205 Lehrkräfte seien für das Schuljahr 2020/21 aus Berlin ins Nachbarland […] weiterlesen →
NRW: Neue Dienstgeräteverordnung für Lehrer „eine Katastrophe“
Die neue Dienstgeräteverordnung für Datenschutz in Nordrhein-Westfalen lässt viele Lehrer verzweifeln. Wer ein Diensttablet annimmt, kann sein bisheriges Endgerät praktisch nicht mehr verwenden. Das führt zu grotesken Situationen. weiterlesen →
GEW-Studie: Fortbildungsboom bei Lehrkräften
Pandemie und Homeschooling haben eine Flut von Weiterbildungen bei Lehrern ausgelöst. Das zeigt eine große Studie im Auftrag der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft. Am beliebtesten sind schulinterne Fortbildungen fürs digitale Lernen. Die Göttinger Forscher tun sich aber schwer, die Fortschritte in Corona anzuerkennen und einzuordnen.   weiterlesen →
Lehrer fordern zweiten Digitalpakt
Bayerns Lehrerverband erwartet vom Land ein umfassendes Konzept für das neue Schuljahr. Nach Corona bräuchten Schulen Verlässlichkeit bei Lehrernachwuchs, Hygiene im Klassenzimmer – und digitaler Ausstattung. Die Vorsitzenden der Pädagogen-Lobbys stoßen bei einer Umfrage ins selbe Horn: Sie verlangen einen zweiten Digitalpakt Schule. weiterlesen →
Maike Finnern wird neue GEW-Chefin
Es ist eine Wachablösung. Marlis Tepe, seit acht Jahren an der Spitze der Lehrergewerkschaft GEW, stellt sich nicht mehr zur Wiederwahl. Sie gibt den Topp-Job der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft an eine andere Frau ab. Maike Finnern, Jahrgang 1968, stellt sich morgen auf dem virtuellen Gewerkschaftstag in Leipzig zur Wahl. Da es keine Gegenkandidaten gibt, […] weiterlesen →
Drei Viertel der Schulen in der Cloud – auf privaten Rechnern
Die jüngste Studie zur digitalen Ausstattung von Schulen der Universität Göttingen wurde allgemein als Bilanz des Scheiterns gewertet. Dabei zeigt die Untersuchung zur „Digitalisierung im Schulsystem“, wie groß die Fortschritte sind, die Schulen bei Lernmanagementsystemen, Clouds und dem Einsatz digitaler Medien erzielt haben. Die beiden Forscher der Georg-August-Universität Göttingen, Frank Mußmann und Thomas Hardwig, reihen […] weiterlesen →