Erstmalig schließt Fobizz eine landesweite Rahmenvereinbarung mit Hochschulen. Was das für Brandenburgs Hochschulen und das Portfolio von Fobizz bedeutet.
Von Vera Kraft
Für die Kehrtwende in dieser Frage sorgte der Bericht einer Kommission für Wohlbefinden. Er empfiehlt ein Handy-Verbot an Schulen. Und noch einiges mehr.
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Für eine zeitgemäße Organisation müssten sich Schulen stärker an digitalen Plattformen orientieren, fordern die Initiatoren der Weimarer Gespräche. Table.Briefings liegt das erste Konzept vor. Viele Fragen bleiben aber noch offen.
Von Vera Kraft
Kurz vor der Bundestagswahl platziert das Netzwerk „Initiative D21“ seine digitalpolitischen Forderungen. Auch in den Schulen soll die Vermittlung digitaler Fähigkeiten mehr Raum einnehmen.
Von Holger Schleper
Als Geschäftsführer versucht Martin Hüppe, Behörden, Schulträger, Schulleitungen und Bildungspolitiker von IServ zu überzeugen. Über diese Plattform können Schulen sich digital organisieren – von Kommunikation bis Geräte- und Netzwerkmanagement. Von der Politik wünscht er sich weniger Doppelstrukturen.
Von Redaktion Table
Der Zuschlag für das AIS-Projekt ist noch nicht vergeben. Das FWU hat jedoch einen Favoriten gewählt. Warum die Entscheidung viele überrascht hat.
Von Vera Kraft
Auf der BETT-Messe für Bildungstechnologien in London dreht sich vieles um KI. Innovativ ist aber längst nicht alles.
Von Vera Kraft
Der internationale EdTech Award soll relevanten und innovativen EdTech-Start-ups Aufschwung bringen. Welches Unternehmen die Jury überzeugt hat.
Von Vera Kraft
Die Kontroversen um den Bildungseinsatz von digitalen Medien und KI an Schulen werden aktuell leidenschaftlich geführt. Es ist absehbar, dass sie bei noch jüngeren Kindern mindestens genauso heftig ausfallen. Die Wissenschaft leuchtet den Bereich immer stärker aus – auch bei der Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung.
Von Holger Schleper
Sachsen-Anhalt möchte Lehrkräfte durch ein kostenloses KI-Tool zu KI-Fortbildungen animieren. Wie viele Lehrer das Angebot bislang nutzen.
Von Vera Kraft
