Bildungsföderalismus

Alle Nachrichten und Beiträge der Redaktion zum Thema

Mehr Zustimmung für Bildungsföderalismus in Süddeutschland
Erstmalig hat das ifo-Institut sein jährlich erscheinendes Bildungsbarometer auch regional ausgewertet. Dabei unterscheiden sich die Antworten der bundesweit Befragten teils erheblich. In Baden-Württemberg und Bayern erhält die Forderung, dass Bildungspolitik beim Bund gebündelt werden soll, keine absolute Mehrheit (46 bzw. 44 Prozent). In den übrigen Regionen befürworten 54 bis 61 Prozent der Befragten eine entsprechende […] weiterlesen →
Was Deutschland von Frankreich lernen kann
Das neue Schuljahr beginnt mit noch größeren Problemen, als das alte endete. Der Vertrauensverlust in die Bildungspolitik ... weiterlesen →
„Es wäre von großem Wert, wenn wir wegkämen vom Einstimmigkeitsprinzip“
CDU-Vize Karin Prien pocht im Interview auf echte Reformen in der KMK – und rüttelt am Einstimmigkeitsprinzip. Sie läutet damit auch einen neuen Kurs für ihre Partei ein. weiterlesen →
Startchancen-Showdown im Juni
Die Verhandlungen zum Startchancen-Programm treten in die heiße Phase ein: Der Bund liefert konkrete Zahlen, Rabe und Lorz warnen vor zu viel Bürokratie und Table.Media liegen die inhaltlichen Eckpunkte der Länder vor. weiterlesen →
Ein bisschen Frieden
Der Bildungsgipfel offenbart, wie festgefahren der Zwist im föderalen Gefüge ist. Bettina Stark-Watzinger beruft nun eine Arbeitsgruppe ein; die Taskforce „Team Bildung“ soll ein Neuanfang sein. Nun ist die KMK am Zug. weiterlesen →
„So wie in Dresden 2008“
Die Enttäuschung sitzt tief. Der vom BMBF organisierte Bildungsgipfel verfehle selbst innerhalb der Ampel-Koalition die Erwartungen, schreibt Nina Stahr, Bildungspolitikerin der Grünen. Sie sieht den Gipfel als Auftakt. Einigen müssten sich Bund, Länder und Kommunen vor allem bei der Lehrerkrise. weiterlesen →
Die SWK als „echtes Innovationszentrum“
Der hessische Kultusminister Alexander Lorz koordiniert die Bildungspolitik aller CDU-Länder – und hatte keine Lust, morgen für den Bildungsgipfel nach Berlin anzureisen. Im Interview skizziert er stattdessen eigene Reformvorschläge und offenbart, wie viele SMS er mit Bettina Stark-Watzinger austauscht. weiterlesen →
„Wir brauchen einen radikalen Ansatz“
Ex-Bundesinnenminister Thomas de Maizière fordert die Abschaffung aller Verwaltungsvorschriften. Im Gespräch umreißt er seine Radikalreform des Schulwesens. Sein Ziel: selbst verwaltete Schulen und deutlich weniger Schulträger. weiterlesen →
„Die Bildungsmilliarde ist der SPD deutlich zu wenig“
Die SPD drängt ihren liberalen Koalitionspartner zu höheren Ausgaben für Bildung. Eine Milliarde Euro für das Startchancen-Programm? „Wir brauchen eher das Doppelte“, sagt Fraktionsvize Sönke Rix im Interview mit Moritz Baumann – und verspricht einen zweiten Digitalpakt. weiterlesen →
Bildungsföderalismus: BMBF verwirft Ampel-Initiative
Nach dem Steuerungschaos beim Digitalpakt hatte sich die Ampelkoalition vorgenommen, Bund, Länder und Kommunen regelmäßig an einen Tisch zu holen. Eine Arbeitsgruppe soll es nun doch nicht geben – und der Koalitionspartner SPD beschwert sich.  weiterlesen →
Mehrheit gegen Maskenpflicht in Schulen
Eine Mehrheit der Deutschen spricht sich gegen die erneute Einführung der Masken in den Schulen im kommenden Herbst und Winter aus. In einer exklusiven Umfrage des Meinungsforschungsinstituts Civey lehnten 47 Prozent der Befragten eine Maskenpflicht ab, 39 Prozent waren dafür. Die Ablehnung der Maske an den Schulen war bei Wählern der AfD (79 Prozent) und […] weiterlesen →
„Bildung hat nicht den angekündigten Stellenwert“
Die Bundesbildungsministerin kann sich gegen den Finanzminister nicht durchsetzen, findet Unions-Fraktionsvize Nadine Schön. Im Bildung.Table-Interview verrät sie, wie ein neuer Digitalpakt gelingen kann, warum das Startchancen-Programm ungeeignet ist – und was die Haushaltslage für die Zusammenarbeit von Bund und Ländern bedeutet. weiterlesen →
„Wir brauchen eine große Staatsreform“
Thomas de Maizière fordert ein radikal neues System der Zulassung von Bildungsinhalten. Der Vorsitzende der Telekom-Stiftung stellt den Bildungsföderalismus auf den Prüfstand: Einigungsfristen für Länder, mehr Freiheiten und Rechte für Schulen – und den Abschied von einer Schulcloud-Illusion weiterlesen →
Interessenkonflikt: KMK-Präsidentin Ernst und Kanzler Scholz
Sollte Olaf Scholz zum Kanzler der Bundesrepublik Deutschland gewählt werden, käme es zu einem Interessenkonflikt. In der Debatte um eine Aufwertung des Bundes in der digitalen Bildungspolitik stehen der Kanzler und seine Frau auf zwei verschiedenen Seiten der Barrikade. Britta Ernst muss als Präsidentin der Kultusministerkonferenz ganz andere Interessen vertreten als ihr Mann. weiterlesen →
Bitkom fordert Transparenz beim Digitalpakt
Der Bitkom will das dauernde Frage- und Antwort-Spiel um den Digitalpakt Schule nicht mehr mitmachen. „Wir brauchen ein zentrales Online-Dashboard, um offen und ehrlich allen Menschen zu zeigen, wie der Stand bei der Umsetzung des Digitalpakts, beim Infrastrukturausbau und weiteren Digitalisierungsprozessen an Schulen ist“, sagte Daniel Breitinger, Referent für Bildungspolitik und Public Affairs beim „Bundesverband […] weiterlesen →
Bund will Bildungs-Ehrenamt dauerhaft fördern
Der Bildungsförderalismus wird oft kritisiert. Jetzt bekommt er einen weiteren Schlag aus der Bundespolitik. Grüne, SPD und Linke wollen den Bildungs-Ehrenamt – Stiftungen und Initiativen, die sich in der Bildung engagieren, besser durch den Bund finanzieren. Dazu gehören etwa die Bundesvertretungen von Eltern und Schülern oder die gemeinnützige Spendenorganisation „Stiftung Bildung“. „Es ist grundsätzlich wichtig, […] weiterlesen →
Die große Illusion Nachhilfe
Das deutsche Bildungssystem braucht Investitionen von zehn bis 15 Milliarden Euro, wenn die Schüler Corona aufholen sollen, sagt Ulf Matysiak von Teach First. Vor allem aber sei ein anderer Fokus nötig. Die Rückkehr zum Lückentext stopfe keine Lernlücke. Die Schüler:innen müssten Selbstlern-Kompetenzen erwerben. weiterlesen →