Ein eigenständiges Schulfach „Glück“ wird es wohl nicht geben. Doch vielleicht ist das auch gar nicht nötig. Denn immer mehr Schulen öffnen sich dem Thema und verankern Glücksunterricht im Schulalltag.
Von Gabriele Voßkühler
Mit einer bundesweiten Kampagne will die Bundesschülerkonferenz auf die psychische Belastung von Schülerinnen und Schülern hinweisen. Was das Konzept vorsieht.
Von Vera Kraft
Von Experts Table.Briefings
Kinder und Jugendliche, denen es an der Schule nicht gut geht, leiden laut einer Analyse häufiger unter psychosomatischen Störungen als andere. Wissenschaftler fordern vor diesem Hintergrund, für ein gutes Schulklima und niedrige Belastung zu sorgen.
Von Bettina Gabbe
Die Evaluation des Modellprogramms „Mental Health Coaches“ zeigt eine hohe Akzeptanz. Aber nicht alle Parteien wollen das Programm verstetigen und ausbauen.
Von Anna Parrisius
Die psychischen Probleme von Kindern und Jugendlichen sind weiterhin groß. Helfen können Schulpsychologen. Doch Befragungen zeigen: Die Versorgungslage deckt lange nicht den Bedarf. Die Bildungsministerkonferenz sieht dennoch keinen Handlungsbedarf.
Von Redaktion Table
Der Klimawandel stellt auch die Psychologie vor Herausforderungen. Ein aktueller Bericht fordert einen nationalen Resilienzplan und betont die Verantwortung von Psychologen und Psychotherapeuten.
Von Lisa Kuner
