Die schlechten Leistungen von Schülern in Mathematik und den Naturwissenschaften, die der IQB-Bildungstrend offenbarte, haben einiges ausgelöst. Die Bildungsministerkonferenz berät über Konsequenzen. Auch die MINT-Strategie Rheinland-Pfalz soll evaluiert werden.
Von Malte Neumann
Eine neue OECD-Studie belegt die ungleiche Verteilung von Schlüsselkompetenzen in Bildungssystemen. Die Unterschiede beginnen früh und hängen stark vom sozialen Hintergrund ab.
Von Kirstin von Elm
Das „World Child Forum“ in Davos formulierte am Weltkindertag 2025 einen außergewöhnlichen Appell: 2026 solle der Friedensnobelpreis an die „Generation Zukunft“ aller unter 18-Jährigen weltweit gehen. Nur so könne der grundlegende Perspektivwechsel gelingen zu einer Bildungswende, die unverzichtbar sei. Unser Gastautor Peter Spiegel unterstützt die Initiative – für ihn sind Zukunftskompetenzen auch Friedenskompetenzen.
Von Experts Table.Briefings
Lernen Sie die „Top of the Table“ kennen: 100 der entscheidenden Köpfe der deutschsprachigen Bildungsszene, ausgewählt von der Bildung.Table-Redaktion. Heute stellen wir Ihnen zehn der aus unserer Sicht wichtigsten Personen aus der Wissenschaft vor. Erschienen sind bereits Kurzporträts über entscheidende Menschen aus Politik, Verwaltung, Verbänden, Stiftungen, Wirtschaft, Thinktanks, Beratung und NGOs. Auch unsere Sonderkategorie, ohne die es in der Bildung nicht geht, ist bereits erschienen: Schul- und Kitaleitungen sowie Lehrkräfte. Am Freitag erscheint noch die Kategorie Gesellschaft.
Von Redaktion Table
CDU-Politikerin Gitta Connemann fordert eine Verrechtlichung des Deutschen Qualifikationsrahmens. Es sei „total ungerecht“, wenn berufliche Qualifizierte etwa automatisch tariflich schlechter eingestuft würden.
Von Kirstin von Elm
Bremen will die Arbeitszeit für Lehrkräfte von 40 auf 41 Wochenstunden erhöhen und die Präsenszeit an Schulen von 35 auf 36 Stunden. Altersermäßigungen für ältere Lehrer sollen gestrichen werden. Das führt zu Protesten der GEW.
Von Bettina Gabbe
