In der internationalen Vergleichsstudie Talis wurden Lehrkräfte und Schulleitungen zu ihrem Arbeitserleben befragt. Die Erkenntnis: Viele Länder stehen vor ähnlichen strukturellen Herausforderungen. Als eines von wenigen westeuropäischen Ländern hat Deutschland nicht an Talis teilgenommen. Lehrervertreter kritisieren das, die BMK rechtfertigt es.
Von Malte Neumann
Mit dem am Montag eröffneten Kompetenzzentrum für Entrepreneurship Education will das Land unternehmerisches Denken und Handeln an Schulen fördern.
Von Kirstin von Elm
Die Zahl junger Menschen, die ohne Abschluss die Schule verlassen, erreicht den höchsten Wert seit zehn Jahren. Doch nicht alle Schulformen sind gleichermaßen betroffen. Welche Ursachen Bildungsexperten für diese Entwicklung sehen.
Von Vera Kraft
Die Bildungsministerinnen und -minister der Länder wollen auf der BMK kommende Woche ein neues Rollenbild für Schulaufsichten beschließen. Hauptthema wird allerdings der IQB-Bildungstrend sein.
Von Bettina Gabbe
Was tun gegen Muslimfeindlichkeit und Antisemitismus? Dem Kampf gegen sich verhärtende Fronten hat sich die Politologin, Wissenschaftlerin und Publizistin ganz und gar verschrieben. Dialog fordert und fördert die 38-Jährige nicht nur beruflich.
Von Anna Ehlebracht
Gedenkstätten müssen ihren Bildungsauftrag offensiver interpretieren. Das liege nicht zuletzt an dem gesellschaftlichen Rechtsruck, argumentiert Elke Gryglewski, Leiterin der Gedenkstätte Bergen-Belsen, in ihrem Gastbeitrag. Gedenkstätten seien von besonderer Bedeutung für die Verteidigung der Demokratie. Dafür brauchen sie aber passende Konzepte – und personelle und finanzielle Mittel.
Von Experts Table.Briefings
Die Konzepte mehrerer ausgezeichneter Bildungsprojekte zu Israel und Palästina ähneln sich. Für Lehrkräfte ist das Unterrichten herausfordernd. Vor allem kommt es aber auf die pädagogische Haltung im Alltag an.
Von Malte Neumann