Wie kann Schule der immer heterogener werdenden Schülerschaft gerecht werden? Eine mögliche Antwort darauf: Indem sie auf Lernbegleitung statt auf herkömmlichen Unterricht umstellen. Leuchtturmschulen haben das bereits getan und ihre Strukturen grundlegend reformiert. Wie das Konzept für mehr Schulen anwendbar werden soll.
Von Malte Neumann
Seit acht Jahren treiben Bund und Länder mit dem Programm LemaS die Begabtenförderung voran. Zwei Jahre vor Ende der Förderlaufzeit lautet der Zwischenstand: LemaS ist noch nicht in der Breite angekommen, bringt Schulen aber zu innovativem Unterricht.
Von Malte Neumann
Insbesondere im ländlichen Raum haben Auszubildende oft weite Wege zur Berufsschule oder zum Ausbildungsbetrieb. Müssen Politik und Ausbildungsbetriebe die Mobilität in der Ausbildung stärker unterstützen, um den Fachkräftenachwuchs zu sichern? Welche Vorschläge und Konzepte zur Debatte stehen.
Von Redaktion Table
Sprachliche Entwicklung zu fördern, ist zentrales Ziel frühkindlicher Bildung. Forschung zum kindlichen Spracherwerb legt nahe, dass der strukturierte Tagesablauf in der Kita sich gut dafür eignet. Die deutsch-französischen Elysée-Kitas zeigen, auf welche Rahmenbedingungen es ankommt.
Von Gabriele Voßkühler
Besser aufeinander abgestimmte Vergleichsarbeiten, adaptive Lernsysteme im Unterricht und Schulentwicklung mit Templates und Dashboards: In ihrem Gutachten zum Einsatz von Daten im Bildungssystem definiert das Forschergremium Ebene für Ebene, welche Daten die Arbeit der Akteure auf welche Weise verbessern können.
Von Malte Neumann
Auch ohne Abitur ist ein Studium möglich. Seit 2009 gibt es dafür eine bundesweite Regelung, doch die Zahl der Studierenden, die davon Gebrauch machen, stagniert bei zwei Prozent. Ein möglicher Grund: Zu wenige Hochschulen sind gut auf beruflich qualifizierte Studierende eingestellt.
Von Kirstin von Elm
Am Mittwoch stellte Bildungsminister Christian Tischner (CDU) einen Plan mit 20 Punkten gegen Unterrichtsausfall vor, der ab dem kommenden Schuljahr gelten soll. Er will damit Anreize für Lehrkräfte schaffen, länger im Schuldienst zu bleiben. Kritik kommt von Lehrkräftevertretern.
Von Redaktion Table
Die Herkunft beeinflusst maßgeblich, mit welchen Kompetenzen Kinder in der Schule starten. Eine Studie des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe (LIfBi) zeigt jetzt: Sozial bedingte Bildungsungleichheiten nehmen danach nicht ab, sondern setzen sich stabil bis ans Ende der Schulzeit fort.
Von Kirstin von Elm
In Rheinland-Pfalz deutet alles auf eine Große Koalition hin. In Sachen Bildung haben die beiden Parteien in den vergangenen Monaten teils heftig gestritten. Wo sich CDU und SPD einig sind, wo sie eigene Akzente setzen und was die anderen Parteien umsetzen möchten.
Von Malte Neumann
Azubiwerke sind noch die Ausnahme – anders als Studierendenwerke, von denen es bundesweit derzeit 57 gibt. Einige Bundesländer und Kommunen wollen das ändern. Der Berliner Senat stellte am Dienstag seine Pläne vor. Bezahlbarer Wohnraum steht im Fokus. Es geht aber auch um Beratung und Hilfe im Alltag.
Von Anna Parrisius
