Die italienische Regierung will Jugendlichen die Vorzüge heimischer Produkte und deren Tradition in einem eigenen Bildungsangebot näherbringen. Gymnasien für „Made in Italy“ sollen künftige Unternehmer ausbilden. Warum sich das Interesse bislang in Grenzen hält.
Von Bettina Gabbe
In Mecklenburg-Vorpommern sollen im Schuljahr 2025/26 noch mehr Schüler der Sekundarstufe I in Firmen und anderen außerschulischen Orten lernen. Auch Sachsen will seinen berufsnahen Unterricht ausweiten. Dafür spricht der bisherige Erfolg, es gibt aber Verbesserungsbedarf.
Von Redaktion Table
Der Countdown läuft: Ab dem übernächsten Schuljahr gilt schrittweise ein Anspruch auf Ganztagsbetreuung an Grundschulen. Das birgt Chancen und Herausforderungen zugleich, wie Sportangebote zeigen, die bereits an vielen Schulen existieren.
Von Bettina Gabbe
Zwar bleibt eine große Bildungsreform aus, doch der neue Koalitionsvertrag setzt wichtige Impulse. Welche Weichen nun gestellt werden sollen, zeigt ein genauer Blick auf die Pläne von SPD, CDU und CSU.
Von Vera Kraft
Was ist das Wichtigste, was Schüler am Ende der Sekundarstufe I können müssen? Das sollten die Bildungsminister festlegen, fordert die SWK in ihrem neuen Gutachten. Auch zur Berufsorientierung und dem Übergangssektor geben die Wissenschaftler Empfehlungen.
Von Anna Parrisius
Bevor im kommenden Schuljahr alle Erstklässler eine Ganztagsschule besuchen können, muss noch viel geschehen. Das ist der Eindruck, den der diesjährige Ganztagskongress vermittelt. Die zu lösenden Probleme sind vielfältig, vom mangelnden gesetzlichen Rahmen bis zur Verzahnung von Schulunterricht am Morgen und Nachmittagsangeboten.
Von Bettina Gabbe
Seit kurzem gibt es sie in NRW und Mecklenburg-Vorpommern: Alltagshelfer, die Lehrkräfte in ihrer pädagogischen Arbeit unterstützen. Und auch in anderen Ländern gibt es Bewegung. Wichtig ist jedoch, dass die Helfer nicht als Ersatz für Lehrkräfte betrachtet werden.
Von Redaktion Table
Es hat etwas gedauert, aber jetzt liegt Table.Briefings das Einigungspapier der Arbeitsgruppe 8 zu Bildung und Forschung vor. Auch das ist nur ein Zwischenstand – aber ein ziemlich gefestigter.
Von
Die Ziele des parteiübergreifenden Positionspapiers „Bessere Bildung 2035“ können nach Ansicht von Politikern und Experten erreicht werden. Dabei kann die systematische Erhebung von Daten helfen. Was dazu noch erforderlich ist.
Von Bettina Gabbe
Auf der Bildungsministerkonferenz wurde die Strukturreform der KMK diskutiert, die die Anzahl der Gremien drastisch reduziert. Was die Neuerungen für die Effizienz und Prioritäten im Bildungsbereich bedeuten.
Von Bettina Gabbe
