Im Vergleich zur freien Wirtschaft wirken Einstellungsverfahren im öffentlichen Schuldienst oft bürokratisch und wenig wertschätzend. Einige Länder machen vor, wie es besser geht.
Von Redaktion Table
Die Wahl ist vorbei, alles läuft auf schwarz-rot zu. In den Bildungsministerien der Länder ist die Sehnsucht nach einem Neuanfang in der Bund-Länder-Beziehung groß.
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Wenn Jugendliche den Einstieg in eine Lehre nicht schaffen oder diese vorzeitig abbrechen, kann das an vielen persönlichen Gründen liegen. Schulen gelingt es besser, hier zu unterstützen, wenn sie mit Partnern wie der Jugendhilfe zusammenarbeiten. Das Startchancen-Programm könnte dafür ein Hebel sein.
Von Anna Parrisius
Die Zahl der Schüler, denen ein sonderpädagogischer Förderbedarf attestiert wird, ist in den vergangenen Jahren immer weiter gestiegen. Forscher fordern jetzt eine Abkehr vom aktuellen System. Für ein besseres Gelingen der Inklusion haben sie mehrere Empfehlungen.
Von Anna Parrisius
Auf der Didacta lässt sich beobachten, wie KI fürs Lernen weiterentwickelt wird. Sowohl Start-ups als auch etablierte Verlage präsentieren innovative Konzepte. Trotzdem wird viel über bremsende Faktoren für die Bildungstransformation diskutiert.
Von Vera Kraft
Sogenannte Telepräsenzroboter helfen schon heute Kindern, die nicht zur Schule gehen können, am Unterricht und sozialen Leben ihrer Schule teilzunehmen. Durchgesetzt hat sich die Technik noch nicht. Und das liegt nicht am Preis.
Von Redaktion Table
Die Frage, wie die oft überlasteten Schulen von außerschulischen Strukturen profitieren können, rückt immer mehr in den Vordergrund. Auf der Didacta stellt der Stifterverband eine groß angelegte Initiative vor.
Von Holger Schleper
Schulen scheitern daran, Kinder und Jugendliche zu politisch mündigen Bürgern zu erziehen, sagt Bildungsforscherin und Politikwissenschaftlerin Nina Kolleck. Was getan werden muss und was die Bildungsforschung leisten kann.
Von Vera Kraft
Das Beispiel Sachsen zeigt: Wer aus der Ukraine geflüchtete Lehrkräfte ins Schulsystem integrieren und halten möchte, sollte schnell reagieren.
Von Redaktion Table
Wie wollen und können Schulen im Startchancen-Programm mit den zahlreichen zivilgesellschaftlichen Bildungsorganisationen zusammenarbeiten? 18 Bildungsanbieter haben sich zusammengetan, um genau das zu analysieren.
Von Holger Schleper
