Im Startchancen-Programm zeigt sich der neue Anspruch bildungspolitischer Förderprogramme. Es geht nicht darum, einzelne Missstände anzugehen, sondern strukturelle Veränderungen einzuleiten. Die größte Herausforderung: Es braucht dazu den Mut der Entscheidungsträger.
Von Experts Table.Briefings
Seit acht Jahren treiben Bund und Länder mit dem Programm LemaS die Begabtenförderung voran. Zwei Jahre vor Ende der Förderlaufzeit lautet der Zwischenstand: LemaS ist noch nicht in der Breite angekommen, bringt Schulen aber zu innovativem Unterricht.
Von Malte Neumann
Seit 2024 unterstützt ein Pilotprogramm erstmals beruflich Begabte schon während der Ausbildung mit finanziellen und ideellen Mitteln. Die beteiligten Förderwerke melden hohe Nachfrage und plädieren für eine Fortführung über die Pilotphase hinaus.
Von Kirstin von Elm
PISA, Ko-Konstruktion, Demokratiebildung und Updates in der beruflichen Bildung: Auf den Bildungsbereich warten im neuen Jahr einige Herausforderungen. 2026 birgt aber auch Chancen, wichtige Weichenstellungen vorzunehmen. Banal, aber zentral: Gefordert sind mehr Austausch und Kooperation.
Von Redaktion Table
Der Digitalpakt II kommt und eröffnet die Möglichkeit, den Kompetenzverbund lernen:digital weiter zu fördern. Offen ist, welche Form das annimmt. Im Gespräch mit Table.Briefings erklärt Katharina Scheiter, eine der beiden Koordinatorinnen der Transferstelle von lernen:digital, welche Erkenntnisse aus der ersten Förderphase berücksichtigt werden sollten und was dem Wissenstransfer strategisch guttun würde.
Von Malte Neumann
Noch ist der Digitalpakt II nicht in trockenen Tüchern. Trotzdem ist aktuell im Hintergrund einiges in Bewegung – sowohl in den Verhandlungen um den Digitalpakt II als auch in der Debatte um Restgelder aus dem Digitalpakt I.
Von Vera Kraft
Die Kommission vergibt Gelder für Projekte zur Förderung von Innovationen in den Bereichen Digitalisierung von Unternehmen, digitale Kompetenzen, Gesundheit, öffentlicher Sektor und Automobilindustrie. Die ersten Projekte sind online.
Von Corinna Visser
McKinsey und der Stifterverband haben die Bildungsförderung in Deutschland analysiert und kategorisiert. In ihrem „Kompass Bildungsförderung" werden die Akteure nach ihren jeweiligen Aktivitäten aufgelistet. Warum das zur Orientierung beiträgt.
Von Malte Neumann
Lesen lernen braucht Zeit, ehrenamtliche Lesepaten könnten helfen. Doch bislang schöpfen weder Bildungspolitik noch Kommunen das Potenzial aus.
Von Redaktion Table
Nach der Pandemie haben viele Jugendliche den Kulturpass genutzt. Die scheidende Kulturstaatsministerin Claudia Roth (Grüne) hofft, dass ihr Nachfolger, der parteilose Publizist Wolfram Weimer, die Förderung fortgesetzt. Warum sie den Kulturpass für ein Erfolgsrezept hält.
Von Bettina Gabbe
