Von der Bettscheinaffäre bis zur #MeToo-Bewegung: Sexualisierte Diskriminierung und Gewalt gibt es auch in der Wissenschaft. Die Hierarchien und das Karrieresystem sind ein Nährboden dafür. Es ist Zeit, für einen umfassenden Kulturwandel.
Von Experts Table.Briefings
Ein Forschungsprojekt hat über drei Jahre untersucht, wie Kita und Grundschule Partizipation umsetzen. Das Kinderhilfswerk sieht großen Verbesserungsbedarf und leitet für die Grundschule vier Forderungen ab.
Von Annette Kuhn
Vor allem und gerade diejenigen, die sich für Diversität einsetzen, haben ihre eigenen blinden Flecken. Sie übersehen die Nicht-Akademiker, die Älteren, die zwangsweise in Rente gehen müssen, und auch die Männer, die aufgrund von Frauenförderung diskriminiert werden. Darin sieht der Kommunikationswissenschaftler Stephan Russ-Mohl eine Wurzel des grassierenden Populismus. Hier antwortet er auf Sebastian Turners Beitrag „Akademikerkinder, erkennt endlich euren blinden Fleck!“. Mit der Serie „Hacking Populism“ will Table.Briefings Wege aufzeigen, wie dem Populismus begegnet werden kann.
Von Experts Table.Briefings
Wie vielfältig ist die Asset-Management-Branche? Ein Forschungsprojekt will das europaweit ermitteln und ruft Beschäftigte dazu auf, zu seiner Untersuchung beizutragen.
Von Leonie Düngefeld
Die EU-Kommission hat am Dienstag Leitlinien unter dem Digital Services Act vorgestellt. Es geht darum, wie mit bestimmten „systemischen Risiken“ umgegangen werden sollte. Die Kommission hofft auf besseren Schutz vor Desinformation und Manipulation bei der Europawahl.
Von Falk Steiner
Wie rüstet sich Bayerns Bildungssystem Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts? Mit einem starken Fokus auf individuelle Förderung, digitaler Bildung und Qualität setzt Bayern Maßstäbe. Doch wie navigiert das System zwischen Spitzenleistungen und den Herausforderungen der modernen Bildungslandschaft? Eine Übersicht der Bildungspolitik in Bayern.
Von Redaktion Table
Ein Drittel der Bevölkerung hat den Glauben an die Demokratie verloren. Sie fühlen sich nicht mehr repräsentiert – und sie sind auch nicht repräsentiert. In den Parlamenten sitzen heute mehr Frauen und mehr Menschen mit Migrationsgeschichte, aber kaum Absolventen von Real- und Hauptschulen und schon gar keine Globalisierungsverlierer. Dazu kommt: Die Entscheidungsmacht der Parlamente sinkt zugunsten von Expertengremien, also reinen Akademikerrunden. Darüber schreibt Professor Michael Zürn in seinem Standpunkt für die Serie „Hacking Populism“.
Von Experts Table.Briefings
