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News

Österreich: Bildungsministerium möchte mit KI neue Prüfungsaufgaben erstellen

Das österreichische Bildungsministerium möchte seinen Mitarbeitern den Arbeitsalltag mithilfe von Künstlicher Intelligenz erleichtern. Sogar beim Erstellen von Aufgaben für das österreichische Abitur soll KI helfen.

Von Vera Kraft

Interview

|Künstliche Intelligenz

KI-Pionier Richard Socher: „Statt Latein wäre es vermutlich sinnvoller, Python zu lernen“

Richard Socher – Das German Wunderkind der KI

Der gebürtige Dresdner Richard Socher hat mit seiner Forschungsarbeit die Grundsteine für Entwicklungen wie ChatGPT gelegt. Im Interview mit Table.Briefings erklärt er, warum seine Suchmaschine you.com eigentlich eine Antwortmaschine ist und schlägt Informatik als Pflichtfach vor.

Von Anne Brüning

Analyse

|ChatGPT

KI im Peer Review-Prozess: Plagiatsforscherin „schockiert“ über Nutzung von Sprachmodellen

Eine Stanford-Studie gibt Hinweise darauf, dass das KI-Tool ChatGPT auch im wissenschaftlichen Begutachtungsprozess häufig genutzt wird. Die Plagiatsforscherin Debora Weber-Wulff zeigt sich schockiert. KI sei nicht geeignet zur Peer Review. Eine verlässliche Kontrollmethode gebe es nicht.

Von Tim Gabel

News

|Europawahlen 2024

Studie: Chatbots verbreiten falsche Informationen über die Europawahlen

Im Hinblick auf die bevorstehenden EU-Wahlen hat Democracy International mit KI generierte Chatbots analysiert. Das Ergebnis: Die Chatbots liefern zum Teil Falschinformationen über die Wahlverfahren in den EU-Mitgliedstaaten.

Von Amélie Günther

Analyse

|ChatGPT

Digitale Lehrerbildung: KI-Lizenzen gelten nicht für Lehramtsstudierende

Einen kostenfreien, datensicheren Zugang zu ChatGPT gibt es bisher nicht für Lehramtsstudierende. Manche Universitäten versuchen, die Nutzung in die Lehrerbildung zu integrieren, andere zeigen sich skeptisch. Hinzu kommen organisatorische und finanzielle Hürden.

Von Redaktion

News

|EdTech

Neue KI-Chatbots speziell für Bildungssektor

Die Weiterbildungsplattform Fobizz hat eine neue Infrastruktur entwickelt, mit der sich Lehrkräfte individuelle KI-Chatbots für die Schule anlegen können. Die Assistenten können mit den Bildungsplänen der jeweiligen Länder gefüttert werden.

Von Annette Kuhn

Sinolytics-Radar

Chinesische KI-Unternehmen werden bei Sprachverarbeitung schneller besser

Unter den Large Language Models (LLM) sehen Analysten Chat GPT-4 als führend bei der Verarbeitung chinesischer Sprache an – dicht gefolgt von Baidus Ernie. Die chinesischen Anbieter machen inzwischen jedoch deutlich schnellere Fortschritte.

Von Experts

News

|Sachsen-Anhalt

Bildungsstaatssekretär Böhm: „Keine Angst“ vor ChatGPT in Prüfungen

Angesichts von Sprachmodellen wie ChatGPT braucht es neue Prüfungsformate, das war die einheitliche Meinung auf der Bitkom-Bildungskonferenz. Staatssekretär Jürgen Böhm wirkte dabei in den Diskussionen am unbekümmertsten.

Von Redaktion

Heads

|ChatGPT

Felicitas Macgilchrist – erforscht den Einfluss digitaler Bildungsmedien

Felicitas Macgilchrist untersucht aus kulturwissenschaftlicher Perspektive, wie Bildungsmedien in der Schule unser Wissen und Denken formen. Sie hat schon erste Notebook-Klassen begleitet und forscht inzwischen zu ChatGPT.

Analyse

|Künstliche Intelligenz

75 Prozent der 14- bis 20-Jährigen nutzen KI bereits – wie Jugendliche über den Siegeszug der Künstlichen Intelligenz denken

Die Jugendstudie 2024 der Vodafone Stiftung zeigt: Jugendliche haben eine klare Vorstellung zu Nutzen und Gefahren von KI in der Schule. Und davon, ab welcher Klassenstufe KI Thema sein sollte.

Von Annette Kuhn

Standpunkt

|Schulrecht

„Sprachmodelle und KI müssen auf die Liste der zulässigen Hilfsmittel“

Die Nutzungsmöglichkeiten von ChatGPT macht Bewertungen von Prüfungsleistungen kompliziert, sagt Schulrechtlerin Sibylle Schwarz. Auf den ersten Blick scheint die Lage klar: KI-generierte Texte sind keine Eigenleistungen, aber was ist mit den Prompts?

Von Experts

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ChatGPT ist eine Technologie der künstlichen Intelligenz, die für den Einsatz im Bildungsbereich entwickelt wurde und eine Reihe von Vorteilen für Schüler:innen und Lehrende bietet. Als eine Art virtueller Assistent kann ChatGPT den Lernenden helfen, Fragen zu beantworten, Konzepte zu erklären und Aufgaben zu erledigen. ChatGPT bietet auch individuelle Lernunterstützung, automatisierte Aufgaben und personalisierte Unterstützung, die den Lehrenden Zeit und den Schülerinnen und Schülern Flexibilität gibt. Trotz der vielen Vorteile gibt es auch Nachteile, wie z.B. falsche Antworten und Datenschutzbedenken, die berücksichtigt werden müssen. Insgesamt hat ChatGPT das Potenzial, das Lernen und die Bildung in Schulen effektiver und effizienter zu gestalten. Alle News zu ChatGPT gibt es von der Bildung.Table-Redaktion.

Wie funktioniert ChatGPT?

ChatGPT basiert auf einer Architektur namens Transformer, die es dem Modell ermöglicht, längere Texte und komplexere Zusammenhänge zu verstehen. Es verwendet ein sogenanntes „Sprachmodell“, das aus Millionen von Texten und Artikeln trainiert wurde, um Muster in der menschlichen Sprache zu erkennen und zu replizieren. ChatGPT kann in einer Vielzahl von Anwendungen eingesetzt werden, von der Verbesserung der Spracherkennung und -synthese bis hin zur automatischen Übersetzung von Texten und der Generierung von kreativem Schreibinhalt. Es kann auch als Chatbot-Plattform eingesetzt werden, um menschenähnliche Konversationen zu ermöglichen.

Wie kann ChatGBT in Schulen verwendet werden?

ChatGPT kann in der Schule auf verschiedene Weise eingesetzt werden, um den Lernprozess zu unterstützen. Einige Möglichkeiten sind

Sprachübersetzung: ChatGPT kann Schüler:innen helfen, Inhalte in ihre Muttersprache zu übersetzen, insbesondere für Schüler:innen, die eine andere Sprache sprechen. Dies kann ihnen helfen, den Unterrichtsinhalt besser zu verstehen und sich am Unterricht zu beteiligen.
Nachhilfe: ChatGPT kann als Tutor für Schülerinnen und Schüler dienen, die Schwierigkeiten in bestimmten Fächern oder Themenbereichen haben. ChatGPT kann Fragen beantworten und Erklärungen zu schwierigen Konzepten geben, um die Schülerinnen und Schüler bei der Lösung ihrer Probleme zu unterstützen.
Hausaufgaben und Aufgaben: ChatGPT kann Schüler:innen helfen, Fragen zu beantworten, die sie bei Hausaufgaben oder Hausarbeiten haben. Dies kann Zeit sparen und ihnen helfen, schneller zu lernen.
Schreibhilfe: ChatGPT kann helfen, ihre Schreibfähigkeiten zu verbessern, indem es Vorschläge zu Grammatik, Rechtschreibung und Satzbau macht. ChatGPT kann auch als Korrekturleser eingesetzt werden.
Wissensdatenbank: ChatGPT kann als Wissensdatenbank dienen, die schnell Informationen zu einem bestimmten Thema benötigen. Lehrende können ChatGPT auch verwenden, um Fragen im Unterricht zu beantworten.
Interaktiver Unterricht: ChatGPT kann als interaktives Lernwerkzeug verwendet werden, indem Schüler:innen und Lehrende Fragen stellen und Antworten erhalten, um den Unterricht zu verbessern.

Welche Vorteile hat ChatGBT für den Bildungssektor?

ChatGPT bietet mehrere Vorteile für den Bildungsbereich:

Individuelles Lernen: ChatGPT kann Schüler:innen individuelle Lernunterstützung bieten, indem es auf ihre spezifischen Bedürfnisse und Schwächen eingeht. Die Lernenden können Fragen stellen und Antworten erhalten, die auf ihre individuellen Kenntnisse und Fähigkeiten zugeschnitten sind.
Verfügbarkeit: ChatGPT ist rund um die Uhr verfügbar und kann von Schüler:innen und Lehrenden genutzt werden, um schnell auf Fragen zu antworten. Dies ermöglicht eine flexible und effiziente Nutzung des Lernmaterials.
Automatisierung: ChatGPT kann eine Vielzahl von Aufgaben automatisieren, einschließlich der Beantwortung von Fragen und der Unterstützung bei Hausaufgaben und Übungen. Dies spart dem Lehrende Zeit und ermöglicht es ihm, sich auf andere Aspekte des Unterrichts zu konzentrieren.
Personalisierung: ChatGPT kann sich an die spezifischen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler anpassen und ihnen individuelle Unterstützung bieten. Dies ermöglicht den Lernenden und Lehrenden, in ihrem eigenen Tempo zu lernen und auf ihre spezifischen Lernbedürfnisse einzugehen.
Mehrsprachige Unterstützung: ChatGPT kann helfen, unabhängig von ihrer Muttersprache zu lernen, indem Übersetzungen und Erklärungen in verschiedenen Sprachen angeboten werden. Dies kann helfen, Sprachbarrieren zu überwinden und ihre Lernmöglichkeiten zu erweitern.
Künstliche Intelligenz: ChatGPT basiert auf künstlicher Intelligenz und kann daher lernen und sich an die Bedürfnisse von Lernenden und Lehrenden anpassen. ChatGPT kann auch dazu beitragen, die Qualität des Unterrichts und die Lernergebnisse zu verbessern, indem Daten über den Lernfortschritt und die Bedürfnisse der Lernenden gesammelt und analysiert werden.

Welche Nachteile hat ChatGBT für den Bildungssektor?

Obwohl ChatGPT viele Vorteile für den Bildungsbereich bietet, gibt es auch einige Nachteile, die berücksichtigt werden müssen:

Falsche Antworten: ChatGPT ist nicht perfekt und kann falsche oder ungenaue Antworten geben, insbesondere bei komplexen Themen. Die Schülerinnen und Schüler müssen daher vorsichtig sein und ihre Antworten überprüfen, um sicherzustellen, dass sie korrekt sind.
Abhängigkeit: Wenn Schüler:innen zu sehr auf ChatGPT als Lernressource angewiesen sind, können sie Schwierigkeiten haben, ihre eigenen Problemlösungsfähigkeiten und ihr kritisches Denken zu entwickeln. Es ist wichtig, dass Lehrende sicherstellen, dass Lernende lernen, unabhängig zu lernen und zu denken.
Sprachliche Barrieren: ChatGPT kann Schüler:innen mit eingeschränkten Sprachkenntnissen Schwierigkeiten bereiten. Dies kann Schüler:innen benachteiligen, die aufgrund ihrer Sprachkenntnisse bereits Schwierigkeiten im Unterricht haben.
Mangelnde soziale Interaktion: Wenn sich Schüler:innen zu sehr auf ChatGPT verlassen, kann dies zu weniger sozialer Interaktion führen, da sie weniger Zeit mit Lehrenden und Mitschüler:innen verbringen. Dies könnte auch dazu führen, dass Schüler :innen Schwierigkeiten haben, ihre eigenen sozialen Fähigkeiten zu entwickeln.
Datenschutz: Es ist wichtig, dass Schulen und Lehrende sicherstellen, dass die Privatsphäre der Schüler:innen bei der Nutzung von ChatGPT geschützt wird. Da ChatGPT auf künstlicher Intelligenz basiert, könnte es Bedenken hinsichtlich der Datensicherheit geben, insbesondere wenn es um persönliche oder vertrauliche Informationen geht.
Technische Schwierigkeiten: ChatGPT hängt von einer zuverlässigen Internetverbindung und guter Technologie ab. Wenn die Technologie nicht funktioniert oder die Internetverbindung unterbrochen wird, kann dies den Zugang der Schüler:innen zu ChatGPT beeinträchtigen.

Welche Kritik wird an ChatGBTs Einsatz im Bildunsgsektor ausgeübt?

Obwohl ChatGPT im Bildungsbereich viele Vorteile bietet, gibt es auch Kritik an seinem Einsatz:

Mangelnde Interaktion: Einige Kritiker argumentieren, dass der Einsatz von ChatGPT im Klassenzimmer die Interaktion zwischen Lehrenden und Schüler:innen verringert und zu einer "entmenschlichten" Lernerfahrung führen kann.
Kulturelle Voreingenommenheit: Da ChatGPT auf einer großen Datenbank von Texten trainiert wird, besteht die Möglichkeit, dass kulturelle Voreingenommenheit und Stereotypen in die Antworten einfließen, die die Schüler:innen erhalten.
Mangelnde Problemlösungskompetenz: Kritiker argumentieren auch, dass die Verwendung von ChatGPT die Fähigkeit der Schüler:innen verringern kann, Probleme selbstständig zu lösen, da sie sich zu sehr auf den virtuellen Assistenten verlassen.
Datenschutzbedenken: Es gibt auch Bedenken hinsichtlich der Datensicherheit und des Datenschutzes, da ChatGPT auf künstlicher Intelligenz basiert und persönliche Informationen der Schüler:innen gesammelt werden können.
Abhängigkeit von Technologie: Der Einsatz von ChatGPT kann auch zu einer Abhängigkeit von Technologie führen und Schüler:innen möglicherweise weniger bereit machen, ohne die Unterstützung von Technologie zu lernen.

Insgesamt gibt es einige Bedenken bezüglich des Einsatzes von ChatGPT im Bildungssektor, die berücksichtigt werden sollten, um sicherzustellen, dass Schüler:innen weiterhin eine qualitativ hochwertige und umfassende Lernerfahrung erhalten.