Immer mehr Eltern machen sich laut einer Umfrage Sorgen, dass ihr Geld nicht für das Nötigste reicht. Das wirkt sich negativ auf die mentale Gesundheit ihrer Kinder aus. Und damit auf deren Bildung.
Von Bettina Gabbe
Soziale Medien bestimmen einen großen Teil des Alltags vieler Jugendlicher. Eine Forsa-Umfrage im Auftrag der Körber-Stiftung zeigt, wie sehr Eltern der Medienkonsum ihrer Kinder besorgt. Und was sie sich von der Schule wünschen.
Von Anna Parrisius
Wie Eltern mit ihren Kindern umgehen, beeinflusst deren Entwicklung und hängt oft vom ökonomischen Hintergrund ab. Eine Studie zeigt, wie entscheidend frühe Unterstützung ist.
Von Alexia Lautenschläger
Die EU-Parlamentspräsidentin will die Arbeitsbedingungen für Abgeordnete verbessern, die Eltern werden. Das Abstimmungsrecht soll während der Elternzeit auf andere Abgeordnete übertragen werden können. Auch Mütter und Väter von adoptierten Kindern sollen Recht auf Abwesenheit bekommen.
Von Marion Bergermann
Seit 2023 vertritt Dirk Heyartz die Eltern aller schulpflichtigen Kinder in Deutschland. Der Vorsitzende des Bundeselternrates hat vor allem ein Ziel: dass Eltern endlich mehr Gehör finden.
Von Redaktion Table
Brandenburgs Landesregierung macht sich mit Reformplänen für Schulen nicht nur Freunde. Der Pädagogen-Verband wirft ihr nicht nur inhaltliche Fehler vor, sondern auch fehlende Kommunikation. Unter Elternvertretern fällt die Reaktion gemischt aus.
Von Bettina Gabbe
Seit 2014 hat der Anteil der Kita-Kinder mit mindestens 35 Wochenstunden Betreuungszeit um 30 Prozent zugenommen. Abgenommen hat die Nachfrage nur für kurze Betreuungszeiten.
Von Table.Briefings
Nach einem zwischenzeitlichen Verbot dürfen Schülervertreter in Schleswig-Holstein nun doch Social Media nutzen. Um künftig rechtssicher über ihre Arbeit berichten zu können, erhalten sie ein Social-Media-Coaching. Bei Bedarf soll es das auch für Landeselternbeiräte geben.
Von Redaktion Table
Baden-Württemberg will G9 wieder einführen, Eltern kritisieren aber, dass nicht alle Gymnasiasten gleich profitieren sollen. Ein Volksbegehren lehnt das Innenministerium ab. Doch das endgültige Aus bedeutet das noch nicht.
Von Anna Parrisius
Einige Eltern fürchten, dass ihre Kinder in einer von KI geprägten Berufswelt schlechtere Jobchancen haben werden. Viele betrachten den Einsatz von KI im Unterricht dennoch mit Skepsis. Eine Umfrage zeigt, dass das viel mit den eigenen Kompetenzen der Eltern zu tun hat.
Von Anna Parrisius
Eltern spielen eine entscheidende Rolle im Bildungssystem, insbesondere in Zeiten von digitalen Bildungstools und Homeschooling in der Corona-Pandemie. Die Interaktion zwischen Eltern, Kindern und dem Schulsystem hat sich im Laufe der Jahre stark verändert. Eltern sind zu einem integralen Bestandteil des Lernprozesses ihrer Kinder geworden. Lesen Sie hier alle News zum Thema Eltern von der Table.Briefings-Redaktion.
Aufgrund der Corona-Pandemie mussten Eltern und Schulen weltweit schnell auf neue Lernmethoden umstellen. Homeschooling und der vermehrte Einsatz digitaler Bildungstools sind zur Norm geworden. In dieser Zeit haben Eltern nicht nur den Zugang ihrer Kinder zu Technologie und Online-Ressourcen unterstützt, sondern auch eine aktivere Rolle im Lernprozess übernommen. Digitale Bildungstools erleichtern den Zugang zu Bildungsinhalten. Allerdings können Eltern aufgrund der Vielfalt an Plattformen und Programmen überfordert sein. Diese Tools bieten eine Fülle von Ressourcen, um das Lernen zu fördern, von interaktiven Lernplattformen bis hin zu Lern-Apps. Eltern spielen eine wichtige Rolle, indem sie ihren Kindern helfen, diese Werkzeuge zu verstehen, sinnvoll einzusetzen und die Bildschirmzeit zu verwalten, um eine ausgewogene Lernerfahrung zu gewährleisten.
Während der Corona-Pandemie mussten Eltern ihren Kindern im Homeschooling nicht nur pädagogisch zur Seite stehen, sondern auch Geduld und Flexibilität beweisen. Sie mussten sich an neue Lernmethoden anpassen und gleichzeitig den Lernfortschritt ihrer Kinder überwachen. Hinzu kommt, dass viele Eltern neben der Kinderbetreuung im Homeschooling zum Teil auch ihrer eigenen Erwerbsarbeit nachgehen müssen. In diesem Kontext gewann auch die Beziehung zwischen Eltern und Lehrkräften an Bedeutung. Die Kommunikation zwischen beiden Parteien ist entscheidend, um den Lernerfolg der Kinder sicherzustellen. Durch regelmäßigen Austausch konnten Eltern den Fortschritt ihrer Kinder besser verstehen und gleichzeitig den Lehrkräften wichtige Einblicke in die individuellen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler bieten. Eine offene und konstruktive Kommunikation zwischen Lehrern und Eltern spielt jedoch nicht nur während des Homeschoolings eine zentrale Rolle im Bildungserfolg von Kindern. Eltern sollten aktiv an der Beziehung zwischen Lehrkräften und Eltern mitwirken, um die Fortschritte ihrer Kinder zu besprechen und den Lehrkräften Einblicke in die individuellen Bedürfnisse ihrer Schülerinnen und Schüler zu geben. Diese Zusammenarbeit ermöglicht es Lehrkräften, ihren Unterricht besser an die Bedürfnisse der Schüler anzupassen, was letztendlich zu einem verbesserten Lernerfolg führen kann.
Eltern spielen eine aktive Rolle in der Bildungspolitik, indem sie ihre Stimme erheben und sich in verschiedenen Elternvereinigungen und -initiativen organisieren. Ihr Engagement erstreckt sich von lokalen Elternvertretungen bis hin zu nationalen und internationalen Organisationen, die sich mit Bildungsfragen beschäftigen. Diese Elterngruppen haben ein gemeinsames Ziel: Sie wollen sicherstellen, dass die Interessen ihrer Kinder in bildungspolitischen Entscheidungsprozessen angemessen und effektiv vertreten werden. Sie setzen sich vehement für die Verbesserung der Bildungsqualität ein und kämpfen für eine angemessene Ausstattung der Schulen. Dabei geht es nicht nur um Lehrmaterialien, sondern auch um eine ausreichende finanzielle Ausstattung der Schulen, eine angemessene Infrastruktur und den Zugang zu modernen Technologien, um den sich wandelnden Bildungsanforderungen gerecht zu werden. Darüber hinaus setzen sich diese Elterngruppen für innovative Lehrmethoden ein, die besser auf die Vielfalt der Lernstile und Bedürfnisse der Schüler:innen eingehen. Sie fordern Flexibilität in den Lehrplänen und Anpassungen, die eine umfassendere und integrativere Bildung gewährleisten. Elterninitiativen haben einen großen Einfluss auf die Bildungspolitik. Durch Petitionen und Gespräche mit Bildungsbehörden und politischen Entscheidungsträgern tragen sie zu positiven Veränderungen im Bildungssystem bei. Dank ihrer Bemühungen werden die Bedürfnisse der Schüler:innen vermehrt berücksichtigt und die Stimmen der Eltern gehört. Insgesamt sind Eltern unverzichtbare Akteure im Bildungssystem. Ihre Beteiligung ist entscheidend, um den Lernerfolg ihrer Kinder zu verbessern. Eltern können den Lernerfolg ihrer Kinder maximieren, indem sie sie bei der Nutzung digitaler Bildungstools unterstützen, aktiv am Homeschooling teilnehmen, eine konstruktive Beziehung zu Lehrkräften pflegen und sich an bildungspolitischen Diskussionen beteiligen.
