Medienkompetenz • Table.Briefings

10.12.2025

Warum die „Generation Zukunft“ den Friedensnobelpreis 2026 erhalten sollte

Das „World Child Forum“ in Davos formulierte am Weltkindertag 2025 einen außergewöhnlichen Appell: 2026 solle der Friedensnobelpreis an die „Generation Zukunft“ aller unter 18-Jährigen weltweit gehen. Nur so könne der grundlegende Perspektivwechsel gelingen zu einer Bildungswende, die unverzichtbar sei. Unser Gastautor Peter Spiegel unterstützt die Initiative – für ihn sind Zukunftskompetenzen auch Friedenskompetenzen.

Von Experts Table.Briefings

Table.Standpunkt | Medienkompetenz

28.11.2025

Bewahren, Befähigen, Beteiligen: Warum wir Medienkompetenz als Dreiklang verstehen müssen

Medienkompetenz entsteht erst im Zusammenspiel von Schutz, kritischer Analyse und demokratischer Teilhabe. Warum dieser Dreiklang entscheidend ist, um Manipulation zu begegnen und den gesellschaftlichen Zusammenhalt zu stärken, erläutert Florian Nuxoll in seinem Gastbeitrag.

Von Florian Nuxoll

Die Ministerinnen Bekeris und Hamburg sitzen nebeneinander vor ihren auf einem Tisch aufgestellten Mikrofonen und lächeln einander an.

News | Medienkompetenz

14.11.2025

Hamburg und Niedersachsen stellen Empfehlungen zur Handynutzung vor

Keine pauschalen Verbote, dafür aber klare Empfehlungen: Hamburgs Bildungssenatorin Ksenija Bekeris und ihre niedersächsische Kollegin Julia Willie Hamburg haben Leitlinien für die Nutzung privater Endgeräte in der Schule vorgestellt. Sie gestehen Schulen Autonomie zu, erwarten aber auch zügig Resultate.

Von Malte Neumann

News | Digitale Bildung

22.10.2025

Informatikunterricht: Zunehmend mehr Länder haben Informatik als Pflichtfach

Obwohl Informatik in immer mehr Bundesländern Pflichtfach ist, unterscheidet sich der Umfang des Informatikunterrichts immer noch stark von Bundesland zu Bundesland.

Von Vera Kraft

Ein Mädchen tippt auf ein Smartphone, das auf einem Schulheft liegt.

News | Medienkompetenz

23.09.2025

Soziale Medien: Mehrheit der Jugendlichen sieht eigenen Konsum kritisch

Jugendliche sind mehrere Stunden pro Tag online und erleben dort Positives wie Negatives. Wehren können sie sich gegen die Verlockung nur bedingt.

Von Malte Neumann

News | Medienkompetenz

17.09.2025

Mentale Gesundheit: Digitales Präventionsangebot gegen Online-Sucht

Infolge der Debatte um den Medienkonsum Minderjähriger haben mehrere Bundesländer die Nutzung von Handys an Schulen untersagt. Kann auch ein integratives Modell zielführend sein?

Von Malte Neumann

Table.Standpunkt | Medienkompetenz

10.09.2025

Warum wir ein Recht auf Medienbildung brauchen

Digitale Bildung allein reicht nicht, sagen unsere Gastautorinnen Anne-Sophie Waag und Birgita Dusse. Sie fordern stattdessen ein Recht auf Medienbildung für mehr Medienkompetenz, Datenschutz und Teilhabe.

Von Experts Table.Briefings

News | Social Media

09.09.2025

Ifo-Bildungsbarometer: Jeder zweite Jugendliche ist für Social-Media-Verbot bis 16 Jahren

Das neue ifo-Bildungsbarometer zeigt deutliche Skepsis gegenüber der Nutzung von Social Media durch Kinder und Jugendliche – von Erwachsenen, aber auch Jugendlichen. Viele sehen Gefahren für die Gesundheit und die schulischen Leistungen.

Von Anna Parrisius

News | Digitalisierung

05.09.2025

Smartphones, Social Media & Co: Expertenkommission soll Empfehlungen erarbeiten

Die Bundesregierung beruft eine Expertenkommission zum Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt ein. Das Gremium soll eine Strategie entwickeln, wie junge Menschen online besser geschützt und in ihrer Medienkompetenz gestärkt werden können.

Von Vera Kraft

News | Medienkompetenz

27.08.2025

Medienkonsum bereitet Eltern Sorge

Soziale Medien bestimmen einen großen Teil des Alltags vieler Jugendlicher. Eine Forsa-Umfrage im Auftrag der Körber-Stiftung zeigt, wie sehr Eltern der Medienkonsum ihrer Kinder besorgt. Und was sie sich von der Schule wünschen.

Von Anna Parrisius