News|SchulentwicklungAdlunas: Wie SPRIND Schultransformation in die Breite bringen willMit einem neuen Projekt der Bundesagentur für Sprunginnovationen sollen mehr Schulen von guten Lösungen zur Schulentwicklung profitieren. Geplant ist etwa, den ganzheitlichen Ansatz der Hardtschule Durmersheim stärker publik zu machen.Von Vera Kraft
News|GanztagsschulenGanztag: Warum das BMBF und die Länder bei der Fristverlängerung uneins sindDas Bundesbildungsministerium erteilt der Forderung der Länder nach mehr Zeit für die Finanzierung des Ganztagsausbaus eine klare Absage, wie Table.Briefings erfuhr. Welche Sorgen die Länder derweil umtreiben.Von Ralf Pauli, Vera Kraft
News|WissZeitVGWissZeitVG: Warum Beschäftigte ein Mitspracherecht der Länder bei der Postdoc-Regelung sinnvoll findenNach dem Start der parlamentarischen Debatte über die WissZeitVG-Novelle steht ein neuer Vorschlag für die umstrittene Regelung in der Postdoc-Phase im Raum. Mit einer Öffnungsklausel für die Länder sollen diese dort mehr politischen Freiraum bekommen, wo man sich im Bund nicht einigen kann.Von Tim Gabel
News|DigitalpaktDigitalpakt: Warum sich Bund und Länder weiter uneins sindBund und Länder sind sich weiter uneinig, wie die Finanzierung eines neuen Digitalpakts aussehen soll. Die Verhandlungen laufen weiter.Von Vera Kraft
Standpunkt|Hochschulen„Die Etablierung neuer Karrierewege aufschieben zu wollen, ist ein fatales Signal“Anstelle eines Konzepts für mehr Dauerstellen neben der Professur hat das BMBF Ende September einen wenig ambitionierten Bericht vorgelegt. Das Vorhaben sei wichtig und dürfe nicht im politischen Kleinklein unter die Räder kommen, mahnt HRK-Präsident Walter Rosenthal.Von Experts
News|Kita-QualitätsgesetzKita-Qualitätsgesetz: Bund lehnt dauerhafte Finanzierung abDer Bund investiert vier Milliarden Euro in Kita-Qualität. Länder-Wünsche nach mehr Geld lehnt er ab. Auf eine Forderung aber geht er ein.Von Thorsten Denkler
Analyse|GanztagsschulenGanztag und Sport: Warum der Bund einen verbindlichen Qualitätsrahmen willAb 2026 werden die Grundschulen nach und nach auf Ganztagsbetrieb umgestellt. Das könnte auch eine Chance für mehr Sport sein. Der Bund setzt auf einheitliche Standards, die Länder eher nicht. Von Thorsten Denkler
Analyse|DigitalisierungDigitalpakt II: Was die Förderlücke für die Schulträger bedeutetOhne Digitalpakt II droht vielen Schulen in Deutschland ein digitaler Rückschritt. Die Ausstattung veraltet, Wartungs- und IT-Kosten steigen, und die Chancenungleichheit zwischen finanzstarken und -schwachen Kommunen verschärft sich. Schulträger und Kommunen müssen kreative Lösungen finden – doch ist fraglich, ob das reicht.Von Vera Kraft
News|FachkräftemangelPflegeassistenz: Was Verbände am Ampel-Plan für eine neue Ausbildung kritisierenDer Bund will die Ausbildung zum Pflegeassistenten vereinheitlichen und alle Azubis vergüten. Das begrüßen Verbände. Uneinigkeit gibt es jedoch über die Ausbildungsdauer. Der Verband Deutscher Privatschulverbände sieht die Gefahr, dass es an Lehrkräften fehlen wird.Von Anna Parrisius
Standpunkt|ForschungspolitikSystemische Innovationspolitik: Wie Bund und Länder von gemeinsamen Strategieprozessen profitierenDie Effektivität unserer Innovationspolitik hängt wesentlich von der Zusammenarbeit zwischen den Bundesländern und der Koordination zwischen den politischen Ebenen ab. Sechs Schritte für den ambitionierten Weg hin zu einer modernen, systemischen Innovationspolitik.Von Experts
News|FlüchtlingeMigrationspolitik: Länder wollen mehr sichere HerkunftsstaatenBei der bevorstehenden Ministerpräsidentenkonferenz ist für die Bundesländer die deutliche Verringerung der Zahl der irregulär einreisenden Migranten vorrangiges Ziel. Von Michael Bröcker
