Ifo-Studie: Warum sie die Gleichwertigkeit akademischer und beruflicher Bildung negiert

Ronald Rahmig, Vorsitzender des Berliner Berufsschulleitungsverbands, kritisiert die ifo-Studie dafür, dass sie Bildungschancen am Übergang ins Gymnasium festmacht. Die Studie würde damit einen falschen Bildungsbegriff festigen.

Letzte Aktualisierung: 24. Juli 2025