Serious Games dienen nicht allein der Unterhaltung, sondern vermitteln auch Lerninhalte. Das BMBF fördert die Entwicklung in verschiedenen Bildungsbereichen. In den Augen der Opposition geht die Unterstützung allerdings nicht weit genug.
Von Holger Schleper
Die Verhandlungen zum Digitalpakt II gestalten sich offenbar schwieriger als bislang beteuert. Bund und Länder streiten um die Finanzierung. In Berlin werden bereits verschiedene Szenarien diskutiert.
Von Maximilian Stascheit
2018 verlagerte Niedersachsen die vorschulische Sprachförderung in die Kitas. Die Grundschulen sollen sich aber weiter um Nicht-Kita-Kinder mit Sprachförderbedarf kümmern. Die Zahl dieser Kinder ist deutlich gewachsen. Das wirft viele Fragen auf.
Von Holger Schleper
Schulen sind digital immer besser aufgestellt – dank Pandemie und Digitalpakt. Doch Bund und Länder sind weiter uneins über die Anschlussfinanzierung. Das verunsichert selbst eine digitale Vorreiterschule.
Von Vera Kraft
Eine IAB-Studie zeigt, dass viele Azubis nach Abschluss ihrer Handwerksausbildung nicht in ihrem Ausbildungsbetrieb bleiben. Besonders betroffen sind etwa Friseure und Verkaufsberufe. Doch die Betriebe können selbst etwas dagegen tun.
Von Anna Parrisius
Vor zehn Jahren gründete Marina Weisband das Projekt aula. Das digitale Beteiligungskonzept soll Jugendliche zu mehr Selbstwirksamkeit in der Schule führen. Inspiriert wurde die Diplom-Psychologin von eigenen Erfahrungen.
Von Redaktion Table
An den Schulen in Thüringen sind im vergangenen Jahr mehr rechtsextreme, rassistische oder antisemitische Vorfälle gezählt worden als 2022. Das Bildungsministerium hat dafür vor allem zwei Erklärungen.
Von Anna Parrisius
Zum neuen Schuljahr beginnt das Startchancen-Programm. Wie viele Schulen in den einzelnen Bundesländern im 20-Milliarden-Euro-Programm gefördert werden, zeigt ein Überblick von Table.Media.
Von Holger Schleper
Es fehlen nicht nur sozialpädagogische Fachkräfte, sondern auch Lehrer für ihre Ausbildung. Eine neue Studie zeigt, wie groß der Bedarf ist und was passieren muss, um mehr Lehrkräfte zu gewinnen.
Von Annette Kuhn
Berufsorientierung tut not angesichts einer hohen Zahl an Jugendlichen, die in keine Ausbildung finden. Doch das Berufsorientierungsprogramm hat bisher nur wenige Schüler erreicht. Einen neuen Wettbewerb setzt das BMBF 2024 nicht fort.
Von Anna Parrisius
