Nach den schlechten Pisa-Ergebnissen wird über digitale Medien in der Schule gestritten. Ralph Müller-Eiselt vom Forum Bildung Digitalisierung warnt, Digital- und Basiskompetenzen gegeneinander auszuspielen. Vier Voraussetzungen müsse die digitale Schule erfüllen.
Von Experts Table.Briefings
Mehr als 15 Millionen Euro für knapp 900.000 Bücher: Das schwedische Bildungsministerium setzt seine Strategie „Mehr Bücher, weniger Bildschirme“ weiter konsequent um.
Von Holger Schleper
Spitzenpolitiker besprechen am Freitag eine mögliche Bildungsreform für Baden-Württemberg. Ziel ist eine Bildungsallianz mit Lösungen über die Legislaturperiode hinaus. Besonders bei zwei Punkten gibt es große parteipolitische Differenzen.
Von Vera Kraft
Wer vor dem Einstieg in den Lehrberuf in der Wirtschaft gearbeitet hat, bringt spezielle Fähigkeiten mit. Sie könnten den Schulalltag bereichern – werden allerdings bisher wenig genutzt. Die Telekom-Stiftung sieht die Fortbildung von Schulleitungen als Schlüssel.
Von Anna Parrisius
In den kommenden Wochen wird das BMBF neue Zahlen zum Stand des Digitalpakts I in den Ländern veröffentlichen. Eine Table.Media-Umfrage zeigt: Der Mittelabfluss läuft weiter schleppend. Die Länder betonen, dass das wenig über die tatsächliche Umsetzung des Programms aussagt.
Von Holger Schleper
An jedem zweiten Stand auf der Didacta ist Künstliche Intelligenz Thema: im Maschinenraum oder als Chat-Fenster. Nur bei der Premiere der Datenschutzbehörden auf der Didacta geht es um etwas anderes: Können Datenschützer auch beraten?
Von
Das Bildungsniveau von Personen mit Migrationshintergrund stieg von 2013 auf 2022 erheblich. Nachholbedarf gibt es trotzdem.
Von Thorsten Frei
Theodor Niehaus, Präsident des Didacta-Verbands, startete vor 30 Jahren seine Karriere in der Bildungsbranche bei Festo Didactic, einem Anbieter für technische Bildung. Heute berät er Unternehmen. Die Didacta sieht er als „Dialogplattform und Bildungsgipfel“.
Von Redaktion Table
Die große Zahl ukrainischer Kinder und Jugendlicher veranlasst Schulen und Länder dazu, neue Schulkonzepte zu erproben. Besonders drei Faktoren tragen stark zum Erfolg beim Lernen und der Integration bei.
Von Vera Kraft
