John Hattie ist einer der weltweit bekanntesten Bildungsforscher. Im Interview mit Niklas Prenzel analysiert er die Auswirkungen von ChatGPT aufs Lernen – und wie das deutsche Schulsystem Talente vergeudet.
Von Niklas Prenzel
Wer im normalen Schulsystem scheitert, dem droht Ausbildungs- und langfristig Arbeitslosigkeit. Das wollen 200 Produktionsschulen in Deutschland verhindern – primär nicht mit Nachbüffeln von Schulstoff, sondern durch praktische Arbeit. Und: ohne Lehrer.
Von Redaktion Table
Im MDR-Sommerinterview entwirft Björn Höcke ein Programm für Schulen, das die Gesellschaft spalten würde. Eine Analyse der Bezüge der AfD-Bildungspolitik zum Nationalsozialismus - und ihre Alleinstellungsmerkmale heute.
Von
Nach einer kleinen Anfrage schlägt die Unionsfraktion Alarm: die Programme für Startchancen und „Schule macht stark“ doppeln sich. Damit steht ein weiteres Fragezeichen hinter dem Vorzeigeprojekt der Ampel-Regierung.
Von Holger Schleper
Bei Siemens Energy müssen sich angehende Azubis nicht mehr mit einem Zeugnis bewerben. Das Unternehmen vergibt Ausbildungsplätze nach einem neuen Verfahren – und ließ sich dabei von Hirnforscher Gerald Hüther helfen.
Von Anna Parrisius
Nordrhein-Westfalens Schulministerin will die Fehler ihrer Vorgänger vergessen und Grundschulen in den Mittelpunkt ihrer Politik stellen. Im Gespräch mit Table.Media erklärt Dorothee Feller, wie sie die überbordende Bürokratie abbauen will – die Eltern erzeugen.
Von Vera Kraft
Der Ukraine-Krieg drängt Schulen verstärkt die Frage auf, wie Integration gelingen kann. Bayern behauptet, ein erfolgreiches Modell entwickelt zu haben. Doch Lernziele für Brückenklassen existieren kaum – genauso wie Daten über den erfolgreichen Übergang in Regelklassen.
Von Vera Kraft
In Niedersachsen haben zwei Osnabrücker Berufsschullehrer an zwölf allgemeinbildenden Schulen Coding-Labore initiiert. Das Programm „Mint-Factory“ ist ein Lehrstück darüber, was die Digitalisierung an Schulen bremst.
Von Holger Schleper
Bayerns Kinder wachsen privilegiert auf, trotzdem fordert Schulminister Michael Piazolo Bundesgelder für Benachteiligte. Millionen aus dem Startchancen-Programm für Brennpunktschulen sollen in den Südstaat fließen.
Von Moritz Baumann
Baden-Württembergs Bildungsbericht fördert einen erschreckenden Befund zutage: In Ausbildungen bricht die Quote erfolgreicher Absolventen ein. Kultusministerin Theresa Schopper liefert Erklärungen – die kein Experte versteht.
Von Anna Parrisius
