Am Mittwoch veröffentlichte das Bundesbildungsministerium den Berufsbildungsbericht 2025. Die Zahl junger Menschen ohne Ausbildung bleibt hoch. Damit mehr Betriebe ausbilden, plädiert der DGB für einen Ausbildungsfonds nach Bremer Vorbild.
Von Kirstin von Elm
Die Weltordnung ist seit der ersten strategischen Vorausschau im Jahr 2020 erheblich ins Wanken geraten, schreibt die Kommission in ihrem aktuellen Strategic Forsight: „Resilienz 2.0“. Darauf will sich die Kommission besser einstellen.
Von Corinna Visser
Umwelt- und Klimatechnologien sind bedeutend für den künftigen Wohlstand Deutschlands, schreibt das Umweltbundesamt im neuen Green-Tech-Atlas. Um das Potenzial auszuschöpfen, sollte die Bundesregierung die Transformation konsequent fortsetzen.
Von Marc Winkelmann
Der Jurist und Pädagoge Neshan Gunasekera wird Vorstand des World Future Council (WFC), einer NGO für zukunftsfähige Politikkonzepte. Er löst Alexandra Wandel und Marie Biermann ab.
Von Caspar Dohmen
Die SPD ringt um ihre Zukunft. Ein erster Entwurf zur inhaltlichen Erneuerung skizziert den Reformbedarf und mögliche Auswege aus der Krise.
Von Horand Knaup
KI ist gelebte Realität in deutschen Klassenzimmern. Zu viel aber wird dem Zufall überlassen, finden unsere beiden Gastautoren Benno Schulz und Gerhard Seiler. Was für eine erfolgreiche Integration nötig ist.
Von Redaktion Table
Die Pläne von Schwarz-Rot im Bereich Forschung und Innovation sind ambitioniert. Ob daraus eine langfristige, zukunftsweisende Strategie hervorgeht, ist noch nicht ausgemacht. Was Innovationsexperten von den Koalitionären erwarten.
Von Anne Brüning
Um Kinder für die Entwicklungen und Krisen der Zukunft zu wappnen, muss sich die Bildung in Kitas und Grundschulen ändern. Ein neues Konzeptpapier gibt Ideen.
Von Vera Kraft
Das Gehirn lernt ständig dazu. Für den Ganztag ist das eine Chance. Sie sollte nicht ungenutzt bleiben, findet unser Gastautor. Ein Plädoyer vor Beginn des Ganztagskongresses von BMBF und BMFSFJ kommende Woche in Berlin.
Von Redaktion Table
Mehr Praxisbezug, digitale Kompetenzen und bessere Förderung der mentalen Gesundheit – mit 21 Empfehlungen wollen Jugendliche die Schule der Zukunft mitgestalten.
Von Vera Kraft
