Große Krisen sorgen manchmal dafür, dass bestimmte Entwicklungen schneller gehen. In der Ukraine wird auch deshalb gerade das Bildungssystem neu gedacht. Unser Kolumnist berichtet aus Kiew von den Debatten.
Von Redaktion Table
Major crises sometimes cause certain developments to move faster. This is one of the reasons why Ukraine's education system is currently being rethought. Our columnist Andreas Schleicher reports on the debates from Kyiv.
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Sprachdefizite, Überlastung, fehlende Unterstützung – Schulen in sozialen Brennpunkten stehen unter Druck, das zeigt eine Umfrage der Wübben-Stiftung. Geschäftsführer Warnke fordert, das Konzept des Startchancen-Programms zu überdenken.
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KI ist gelebte Realität in deutschen Klassenzimmern. Zu viel aber wird dem Zufall überlassen, finden unsere beiden Gastautoren Benno Schulz und Gerhard Seiler. Was für eine erfolgreiche Integration nötig ist.
Von Redaktion Table
Mehr evidenzbasierte Ausbildung, mehr Ausrichtung auf Inklusion und Heterogenität: Das fordern Experten für die Lehrerausbildung in Bayern.
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Immer heterogenere Klassenzimmer stellen Lehrkräfte vor Herausforderungen. Hamburgs Lösung lautet: diskriminierungsbewusste Schulentwicklung. Was das für die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften bedeutet und wie Hamburgs Vision von toleranten Schulen in der Praxis aussieht.
Von Redaktion Table
Bremen will als erstes Bundesland die Arbeitszeit von Lehrkräften digital erfassen. Nun stehen erste Kriterien fest, die das Tool erfüllen soll.
Von Vera Kraft
Lehrkräfte in Mecklenburg-Vorpommern sollen künftig über ein einheitliches E-Mail-System kommunizieren. Was das für Schulen bedeutet.
Von Vera Kraft
Sachsens Minderheitsregierung kämpft um Zustimmung für den Haushaltsentwurf für 2025/26. Besonders die Finanzierung von Kitas und Lehrerstellen ist aber noch umstritten.
Von Vera Kraft
Der Sozialwissenschaftler Tim Engartner spricht sich dafür aus, digitale Tools mindestens bis zur neunten oder zehnten Klasse weitgehend aus den Schulen herauszuhalten. Er sieht das soziale Lernen bedroht – und fordert statt dem Digitalpakt II andere Schwerpunkte der Bildungspolitik.
Von Redaktion Table
