Warum künstliche Intelligenz grundsätzliche Fragen für Bildung aufwirft
Digitale Medien und KI verändern Schule nicht automatisch, sie verstärken, was bereits vorhanden ist. Der Erziehungswissenschaftler Jöran Muuß-Merholz wirft einen grundsätzlichen Blick auf das Zusammenspiel von Technologie und Pädagogik und fragt, wie wir Schule im digitalen Wandel aktiv gestalten können.
ET
17. September 2025
17. September 2025
Letzte Aktualisierung: 17. September 2025
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