Missbrauchsaufklärung: Keine Schule hat angefangen
Tätigkeitsbericht der Aufarbeitungskommission Missbrauch: Trotz eines KMK-Leitfadens für Schutzkonzepte fällt Schulen das Thema schwer. KI wird die Entwicklung verschärfen.
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Tätigkeitsbericht der Aufarbeitungskommission Missbrauch: Trotz eines KMK-Leitfadens für Schutzkonzepte fällt Schulen das Thema schwer. KI wird die Entwicklung verschärfen.
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Ein Forschungsinstitut fordert ein Schulfreiheitsgesetz, um Schulen mehr Finanzhoheit zu übertragen und ihnen mehr Entscheidungsfreiheit zu geben. Damit das gelingt, müssen Schulleiter entlastet und qualifiziert werden. Und es braucht eine neue Rolle der Schulaufsicht.
Von Annette Kuhn
Längsschnittstudie: Kita-Besuch hilft, Kinder aus sozial benachteiligten Familien besser zu fördern. Sie profitieren besonders bei Wortschatz und Mathekompetenzen.
Von Annette Kuhn
Knapp 140.000 Menschen entschieden sich laut CHE 2022 für ein duales Studium. Damit erreicht die Beliebtheit der dualen Form einen neuen Höchststand.
Von Thorsten Frei
Mit ihrem Neun-Punkte-Plan wollen die Stadt Halle (Saale) und das Land Sachsen-Anhalt die Jugendkriminalität senken. Die Schulen spielen dabei eine Schlüsselrolle. Zum Umgang mit Schulverweigerung steht ein aktualisierter Erlass kurz vor der Veröffentlichung.
Von Holger Schleper
Eine Befragung vom Herbst 2022 beleuchtet, inwieweit sich Schulen durch die Corona-Pandemie verändert haben. Im Zentrum steht dabei die Digitalisierung. Die Ergebnisse zeigen, wo der Entwicklungsbedarf besonders groß ist.
Von Annette Kuhn
Die Trennung in innere und äußere Schulverwaltung ist nicht mehr zeitgemäß. Insbesondere die Digitalisierung erfordere mehr Kooperation zwischen Land und Kommune, sagt Daniela Schneckenburger vom Deutschen Städtetag.
Von Experts Table.Briefings
In seinen Empfehlungen an den Bundestag stellt der Bürgerrat „Ernährung im Wandel“ ein kostenfreies und gesundes Mittagessen in Kitas und Grundschulen an die erste Stelle. Die Debatte darüber ist nun in vollem Gange.
Von Holger Schleper
Die schlechten Ergebnisse der Neuntklässler bei der Pisa-Studie haben auch Arbeitgeber alarmiert. Azubis fehlt es immer mehr an grundlegenden Kompetenzen. Manche Betriebe sehen sich daher selbst in der Pflicht.
Von Anna Parrisius
