Bundeswirtschaftsminister Habeck will Programmieren zum Pflichtfach machen. Doch viele Kultusminister zaudern, auch die GEW ist skeptisch. Das BMBF kündigt Anpassungen bei der Strategie an.
Von Redaktion Table
Der Nationale Bildungsbericht 2022 stellt den Lehrermangel als wichtigstes Thema ins Zentrum. Aber: In Forscherkreisen hält man die Lehrkräftelücke für viel größer als der Bericht zeigt. Bildungsverwalter machen radikale Vorschläge.
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Heute werten Bund, Länder und Kommunen in Bonn den Digitalpakt aus. Die Vorsitzende des Schulausschusses des Städtetags, Christiane Zangs, spricht im Interview über Bürokratie, Kommunikation und den Vorwurf, ob die Kommunen “zu dusselig sind, um Digitalpakt-Geld auszugeben.“
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Um den Lehrermangel ab nächstem Schuljahr auszugleichen, will Bildungssenatorin Astrid Busse (SPD) Unterricht streichen – aber welchen? Streit gibt es vor allem über den Förderangebote, Profilstunden und abgeorderte Lehrkräfte.
Von Sofie Czilwik
Nordrhein-Westfalen will seine wacklige Schulsoftware „Logineo NRW“ für 200 Millionen Euro reparieren. Kritiker warnen davor, auch nur einen weiteren Euro in das System zu stecken. Was macht die neue Landesregierung?
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Hunderte Tonnen CO2 stoßen Schulen jedes Jahr aus. Einige schmücken sich neuerdings mit Labels wie „Schools for Earth“ oder „Klimaneutrale Schule“. Doch Fahrrad-Aktionstage und Schulgärten allein lösen das Problem nicht.
Von Lisa Winter
Ein Gymnasium im Münchner Umland rekrutierte junge Offiziersanwärter als Aushilfskräfte im Unterricht. Ehrenamtlich und unbezahlt, betont das Ministerium. Die GEW Bayern warnt davor, die Bundeswehr zu weit in die Schulen zu lassen.
Von Moritz Baumann
Andreas Hofmann erreicht mit seiner Lehrerfortbildung „Mobile Schule“ die Didacta. Europas größte Messe der Bildungswirtschaft wird dadurch auf einen Schlag moderner. Mobile Schule hat die Lehrerfortbildung in Deutschland revolutioniert. Aber wie lange ist sie unter dem Sparmodus à la Lieferando sozial tragbar?
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In einem unveröffentlichten Papier des Bundeswirtschaftsministeriums wird gefordert, Informatik verpflichtend einzuführen. Die neue Start-up-Strategie der Regierung wird allgemein beklatscht, sogar von der CDU/CSU. Nur die deutschen Schulminister zeigen, was sie davon halten: nichts.
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Die Schulminister der Länder hatten den Lehrkräften aus der Ukraine viel versprochen: Sie sollten, wie alle Ukrainer auf der Flucht, sofort arbeiten können. Doch die Einstellungspraxis gleicht einer Lotterie. Glück hat, wer im richtigen Bundesland ankommt.
Von Redaktion Table
