Informatik an Schulen: Vorbild im Norden
Schleswig-Holstein testet seit diesem Schuljahr das Pflichtfach Informatik. Dafür braucht das Land eine Menge Lehrkräfte – und hat sie gefunden. Wie es geklappt hat.
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Schleswig-Holstein testet seit diesem Schuljahr das Pflichtfach Informatik. Dafür braucht das Land eine Menge Lehrkräfte – und hat sie gefunden. Wie es geklappt hat.
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Schon wieder ein Papier zu digitaler Bildung. Diesmal hat es die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusminister vorgelegt. Das Gutachten ist lang, klug – aber übersieht bereits vorhandene Institutionen digitalen Lernens. Ein Essay in vier Thesen über das Ende des pädagogisch-kultusbürokratischen Komplexes.
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Zwei Powerfrauen ziehen eine bittere Bilanz der Bildungspolitik. Es mangelt der Schule an Chancengleichheit und Zukunftsorientierung. Lisa Graf und Yasmin Weiß haben aber auch große Hoffnungen.
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Die Ampel und besonders die FDP kann bisher kein Bildungsversprechen seriös einlösen. Für Startchancen und Sprachförderung in der Kita steht noch kein Cent im Bundeshaushalt 2023. Bei der beruflichen Bildung steht interner Streit bevor. CDU-Fraktionsvize Schön stellt Grundsatzfrage.
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Ein großes Fortbildungsprogramm für Schulleitungen in Brennpunkten zieht Bilanz. Der exklusive Blick in die Ergebnisse zeigt: Die Schulen brauchen viel mehr als nur ein steigendes Budget.
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Über 50 Schulleiter hat Ties Rabe in Hamburg mit seinen neuen Lehrplänen gegen sich aufgebracht. Trotzdem hält der SPD-Schulsenator an der Reform fest. Der dienstälteste Schulminister Deutschlands schießt gegen die Ampel-Regierung, beschreibt die KMK-Reform und fordert Tempo bei Digitalpakt und Startchancen-Programm.
Von Moritz Baumann
Die Bundesregierung hat eine Ausbildungsgarantie versprochen und folgt damit der Forderung der Gewerkschaften. Die Arbeitgeberverbände sind klar dagegen – ein Zwist, der zum Problem werden könnte. Arbeitsminister Heil braucht die Wirtschaft mit im Boot.
Von Anna Parrisius
Das Wissenschaftszentrum Berlin zieht eine verheerende Bilanz der Corona-Aufholen-Programme für Schulen: Die Kultusminister setzten sie im Blindflug ein, die Maßnahmen waren viel zu heterogen. Dabei gäbe es sowohl für die Vermessung der Lernlücken als auch die Hilfen zuverlässige Tools.
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Eine neue Studie des Ifo-Instituts lässt die Deutschen als selbstverliebte Risiko-Minimierer erscheinen. Gefährdet sind die Arbeitsplätze der anderen. Verpflichtende Fortbildung? Ja – aber nicht für mich. Der Staat soll es richten: mit Weiterbildungsgarantie und dem Schutz gefährdeter Arbeitsplätze.
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Wird das bevorstehende Schuljahr zum Schicksalsjahr für Microsoft? Während Datenschützer gegen die Nutzung der Tools des US-Konzerns vorgehen, fordern Lehrer und Schulleiter Hilfe. Ein Vorabbericht zum Live-Gespräch von Bildung.Table am Mittwoch, 7. Sptember, mit Dirk Thiede, Lutz Hasse und Ihnen.
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