Vera Kraft • Table.Briefings

23.07.2025

AI Act: Neue Richtlinien für Allzweck-KI

Der neue KI-Praxisleitfaden und die zugehörigen Richtlinien der EU-Kommission schaffen mehr Klarheit im Umgang mit Allzweck-KI. Das könnte auch KI im Bildungswesen vertrauenswürdiger machen.

Von Vera Kraft

Analyse | Fachkräftemangel

11.07.2025

Gering qualifizierte Jugendliche: Wie Estland berufliche Bildung aufwerten will

Während die Anforderungen an Jugendliche steigen, sinken ihre Qualifikationen. Estland will gegensteuern – und reformiert seine berufliche Bildung. Davon kann auch Deutschland lernen.

Von Vera Kraft

Interview | Bildungspolitik

05.07.2025

Estland: „Wir können uns nicht auf unserer Erfolgsgeschichte ausruhen“

Estland gilt dank Digitalisierung und PISA-Erfolgen europaweit als Bildungsvorreiter. Triin Laasi-Õige, Staatssekretärin im estnischen Bildungsministerium, sieht trotzdem noch viele Baustellen. Im Interview verrät sie, welche Reformen Estland plant.

Von Vera Kraft

Analyse | Digitale Bildung

04.07.2025

Schulentwicklung: Wie NRW mit mehr Datenanalyse und Lernstandserhebungen besser werden will

Mit Daten zum Erfolg – dieses Motto will NRW aus erfolgreichen Ländern wie Kanada für die eigene Schulentwicklung übernehmen. Dafür sind neue Tools und Tests angedacht – aber auch eine neue Rolle der Schulaufsicht.

Von Vera Kraft

News | Digitale Bildung

02.07.2025

Haushalt Niedersachsen: Leih-Tablets und Azubi-Rabatt geplant

Mehr Geld für Kitas und Schulen: Niedersachsens Haushaltsentwurf sieht Milliardenhilfen für Kommunen vor. Für eine Debatte dürfte noch das vergünstigte Azubi-Ticket sorgen.

Von Vera Kraft

Interview

27.06.2025

Lehrkräftemangel: Warum die Ausbildung Mitschuld daran hat

Berlin kämpft weiter mit dem Lehrkräftemangel. Eine Lösung: Die Ausbildung attraktiver gestalten, um mehr in den Beruf zu bekommen. Eine bislang unveröffentlichte Studie, die Table.Briefings vorliegt, zeigt, welche Schwächen potenzielle und angehende Lehrkräfte in Berlin der Ausbildung attestieren. Die Studie hat das Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS) im Auftrag der Senatsverwaltung für Wissenschaft, Gesundheit und Pflege durchgeführt. FiBS-Direktor Dieter Dohmen erklärt im Interview, warum es ein Neudenken der Lehrerausbildung braucht.

Von Vera Kraft

News

17.06.2025

NRW: Bildungsministerium ermutigt Schulen zu Demokratiebildung

Der regelmäßige amtliche Aufruf zur politischen Mäßigung von Lehrkräften vor Wahlen sorgte immer wieder für Verwirrung und Empörung. Der neue Ministeriums-Brief an NRW-Schulen ist differenzierter.

Von Vera Kraft

Heads

17.06.2025

Quentin Gärtner – will Schüleranliegen auf die politische Agenda setzen

In der BSK engagierte sich Quentin Gärtner seit längerem – er war für den Austausch mit anderen Schülervertretungen auf europäischer Ebene zuständig. Die Wahl zum neuen Generalsekretär kam aber überraschend. Was der 18-Jährige jetzt vorhat.

Von Vera Kraft

News

12.06.2025

KI an Schulen: Liechtenstein kauft Fobizz-Landeslizenz

Das Fürstentum Liechtenstein kauft eine Landeslizenz für Fobizz. Was sich das Schulamt davon erwartet und welche Geschäfte Fobizz für Deutschland im Auge hat.

Von Vera Kraft

Analyse

12.06.2025

Neue Lern- und Prüfungskultur: Warum es mehr Kohärenz im Bildungssystem braucht

Lernprozesse und Prüfungen hinken an vielen Schulen modernen Anforderungen weit hinterher. In einer neuen Stellungnahme fordern Expertinnen und Experten jetzt eine kohärente Bildungssteuerung. Ihr Plädoyer: Mut zur Systemveränderung – mit Augenmaß.

Von Vera Kraft