Der hessische Kultusminister Alexander Lorz koordiniert die Bildungspolitik aller CDU-Länder – und hatte keine Lust, morgen für den Bildungsgipfel nach Berlin anzureisen. Im Interview skizziert er stattdessen eigene Reformvorschläge und offenbart, wie viele SMS er mit Bettina Stark-Watzinger austauscht.
Von Moritz Baumann
Es war eine Steilvorlage für die Lehrergewerkschaften: Die SWK hatte in ihrem letzten Gutachten „Achtsamkeitstraining“ an Schulen empfohlen – als Ausgleich für chronisch überlastete Pädagogen. Es folgten hämische Kommentare. Nicht ohne Grund.
Von Redaktion Table
Mit ihrem Papier zum Lehrermangel nimmt die SWK vielfach schon am Limit arbeitende Lehrkräfte noch stärker in die Pflicht – ohne eine Perspektive raus aus der Krise zu skizzieren. Damit verschenkt das Wissenschaftler-Gremium großes Potenzial, schreibt Dirk Zorn in seinem Standpunkt.
Von Experts Table.Briefings
Die Unternehmensberaterin Julia Borggräfe schlägt Alarm: Die politische Steuerung des Bildungssystems ist defekt – ein reines Chaos. Im Interview mit Anna Parrisius und Christian Füller vergleicht sie das Bildungssystem mit einem Wimmelbild, in dem keine oder falsche Entscheidungen fallen.
Von
Nach den Empfehlungen der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission zum Lehrermangel ging es hoch her in Medien und im Twitterlehrerzimmer. Gesucht wird für erschöpfte, aber nicht ohnmächtige Lehrer: ein Ort, an dem sie sich aufladen können. Das Portal Edusiia will das sein.
Von
Zwei Forscherinnen aus dem Wissenschaftsgremium der KMK haben die Eckpunkte von Stark-Watzingers Exzellenzinitiative unter die Lupe genommen. Ihr Ergebnis: Das Konzept ist einseitig und entbehrt Evidenz. Die Berufsbildung insgesamt bringt sie nicht voran.
Von Anna Parrisius
Der Lehrermangel sollte die Kultusminister zusammenschweißen: Ausbildung, Gewinnung und Honorierung von Lehrkräften wollten sie gemeinsam organisieren. Die Realität sieht anders aus. Die Raubzüge in den Schulen der Nachbarländer haben begonnen.
Von
Eine exklusive Bildung.Table-Umfrage zum Lehrermangel zeigt: Fast alle Länder setzen mittlerweile Masterstudierende im Unterricht ein. Doch sie wissen kaum, wie viele schon vor ihren Klassen stehen.
Von
