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Schlagwort

Lehrerfortbildung

Analyse

25.10.2024

Digitalpakt II: Warum die Lehrerfortbildung das Vorhaben gefährdet

Sollen sich Lehrkräfte 30 Stunden im Jahr fortbilden müssen? Darüber sind sich Bund und Länder uneins. Ein viel größeres Problem ist das fehlende Monitoring.

Von Ralf Pauli

News

18.10.2024

Ba-Wü: Neues KI-Zentrum soll Schulen fit für Künstliche Intelligenz machen

Mit einem neuen KI-Zentrum möchte Baden-Württemberg die Potenziale von Künstlicher Intelligenz für Schulen und Lehrkräfte ausschöpfen. Weiteres Ziel ist es, Kooperationen zu stärken.

Von Vera Kraft

Heads

17.10.2024

Tobias Ernst: Was der neue Vorstand der "Stiftung Kinder forschen" plant

Tobias Ernst kam zur „Stiftung Kinder forschen“ in einer Zeit des Umbruchs dort. Der bisherige Fokus auf Fortbildungen für Grundschullehrkräfte und Erzieher in der MINT-Bildung soll sich verschieben. Und Ernst hat schon Überlegungen, wie es weitergehen soll.

Von Redaktion Table

News

13.09.2024

NRW: Was sich bei der Planung von Lehrer-Fortbildungen ändern soll

Systematisch und verbindlich – so soll die Planung von Lehrer-Fortbildungen künftig sein. Wie Schülerinnen und Schüler davon profitieren könnten und was sich mit dem geplanten Schulgesetz in NRW sonst noch ändern soll.

Von Vera Kraft

News

11.09.2024

QuaMath: Wie viele Schulen beim Start in die Praxis dabei sind

Mit dem Programm „QuaMath“ wollen die Länder die Qualität des Mathematikunterrichts steigern. Zum Start in die Praxis sollten 1.000 Schulen mit 3.000 bis 5.000 Lehrkräften dabei sein. Dieses Ziel haben die Projektbeteiligten deutlich übertroffen.

Von Holger Schleper

Analyse

27.06.2024

QuaMath: Wie Schüler in Mathematik besser werden sollen

Ein neues Lehrerfortbildungsprogramm will den Mathematikunterricht verbessern und perspektivisch jede dritte Schule erreichen. QuaMath könnte im Gegensatz zu anderen länderübergreifenden Programmen eine Erfolgsgeschichte werden.

Von Annette Kuhn

News

14.06.2024

Digitale Fortbildung: Fobizz zählt zu Finalisten des Deutschen Gründerpreises

Fobizz ist für den Gründerpreis nominiert. Während das Gremium eher auf Wachstumszahlen achtete, untersuchte eine Studie der Universität zu Köln die Wirksamkeit des Weiterbildungsanbieters.

Von Vera Kraft

Kolumne

02.05.2024

Bildungsföderalismus: Was hinter der Abwehr gegenüber dem Bund steckt

Mit dem Ringen um den Digitalpakt 2.0 sieht Kolumnist Mark Rackles das föderale Dilemma auf die Spitze getrieben. Auf Länderseite heiße es: Geld ja, aber bitte keinen Einfluss. Beim Bund: Spielraum vorhanden, aber niemand da, der ihn nutzt. Dabei brauche es gerade jetzt mehr Kooperation.

Von Mark Rackles

Analyse

24.04.2024

Anstieg der physischen und psychischen Gewalt zwischen Schülern ist für Lehrer die größte Herausforderung

Das Verhalten der Schüler und die wachsende Heterogenität in den Klassen sind für Lehrkräfte derzeit die größten Probleme. Das zeigt die neue Befragung für das Deutsche Schulbarometer. Erstaunlich ist auch, wie Lehrer über Inklusion denken.

Von Annette Kuhn

News

19.04.2024

NRW will Lehrerfortbildungen verpflichtend machen und digitaler gestalten

Zentraler gesteuert, verbindlicher und inhaltlich relevanter sollen die Lehrkräftefortbildungen in NRW ab dem neuen Schuljahr werden. Schulministerin Dorothee Feller begründet die Entscheidung mit „gesellschaftlichen Entwicklungen“.

Von Vera Kraft