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Die Anwendung von Software in der Bildungstechnologie ist dazu gedacht, den Lernprozess effizienter und den Schulstoff kreativer zu gestalten. Ihr Einsatz in Bildungsinstitutionen ist Teil der Förderung durch den Digitalpakt Schule und kann Lernenden dabei helfen, Lernlücken festzustellen und sie gezielt zu fördern.
Das Interesse an digitalen Lernanbieter und ihren Softwares wächst weltweit immer weiter an, für Bildungsinstitutionen stellen sie das Potenzial für eine schnelle Innovation im Bildungssektor dar. Um dies zu ermöglichen, wird eine enge Zusammenarbeit zwischen EduTech-Unternehmen, der Bildungspolitik und Schulen angestrebt. Insbesondere was den Datenschutz für Schulsoftware betrifft, fehlt ein offener Dialog zwischen digitalen Lernanbietern und der deutschen Datenschutzbehörde. Um dieser Problematik Abhilfe zu verschaffen, soll zukünftig eine Datenschutzzertifizierung für schulische Informationssysteme eingesetzt werden.

Alle Nachrichten und Beiträge der Redaktion zum Thema

Wissenschaftler haben sich das Konzept der Nationalen Bildungsplattform vorgeknöpft und verlangen einen Neustart. Besonders die Frage, wer die Plattform steuert und kontrolliert, bleibe unbeantwortet. Die Studie macht dafür einen radikalen Vorschlag. weiterlesen →

Die beiden Gründerinnen haben sich nicht wenig vorgenommen: Mit Scobees wollen sie weniger eine digitale Lernplattform als ein ganzes Lernsystem bieten, sagen Annie Doerfle und Lena Spak. Ihre Software unterstütze Schulen und Lehrkräfte dabei, vom klassischen Frontalunterricht zu offeneren Unterrichtsformaten zu wechseln. Denn viele Schulen stellen sich zu wenig den Herausforderungen für zeitgemäßes Lernen: Das […] weiterlesen →

Für ein fälschungssicheres digitales Zeugnis haben die Macher auf die Blockchain-Lösung gesetzt. Politische Vorgaben hatten den Vorrang vor fachlicher Expertise. Nun stellt sich diese Lösung als fehleranfällig heraus und musste gestoppt und jetzt überarbeitet werden. weiterlesen →

Die Lernplattform Bettermarks unterstützt Kinder und Jugendliche beim Mathelernen. Bildung.Table sprach mit Gründer Arndt Kwiatkowski über das deutsche Bildungssystem und warum es lange schwerfiel, als Ed-Tech-Unternehmen darin Fuß zu fassen. weiterlesen →

BIRD ist das größte Pilotprojekt für die Nationale Bildungsplattform. In der Halbzeitpause des „Bildungsraum Digital“ gibt Projektleiterin Ulrike Lucke Einblicke in den Stand der Umsetzung und verteidigt sich gegen oft erhobene Vorwürfe der Gigantomanie und fehlender Usecases. weiterlesen →

Die besten Ideen kommen manchmal nur in der Ruhe, mit Zeit und Muße. Abseits des Alltags, wenn die Gedanken sich um etwas anderes drehen, als um Schulbeginn, Coronamaßnahmen und Krankschreibung. Zum Beispiel im Urlaub auf der Liege am Pool in Spanien. Iris Laube-Stoll schickte ihrer Freundin Catrin Ingerfeld von dort Sprachnachrichten, die ihre Sommerferien wiederum […] weiterlesen →

Gleich vorweg: Texte für Kinder klingen vielleicht einfacher, sind aber viel schwerer zu schreiben. Michael Schulte weiß das. Er ist Journalist und hat für die Kindersendung vom Deutschlandradio „Kakadu“ gearbeitet. Heute betreibt er die Kinderseite Ohrka.de, auf der Kinder kostenlos Hörgeschichten anhören können, gefördert unter anderem vom Familienministerium und von der Bundeszentrale für politische Bildung. […] weiterlesen →

Hybrider Unterricht, also die Kombination aus digitalem und analogem Lernen, kann langfristig individuelle Lernwege besser unterstützen – insbesondere für neurodiverse Lernende liegen darin Chancen. Für Tools und Didaktik ist das eine Herausforderung. weiterlesen →

Während der Schulzeit fand Johanna Daher Sprachen spannend – gerne geredet und Geschichten erzählt hat sie schon immer. Auch war früh klar, dass sie eigene Inhalte erstellen möchte. Als ihr Vater im Radio hörte, dass der Hessische Rundfunk Volontäre sucht, scherzte er: „Viel Labern und damit Geld verdienen – das wäre doch was für dich, […] weiterlesen →

Im Juni 2021 hat Nordrhein-Westfalen ein 430 Millionen Euro schweres Corona-Aufholprogramm angekündigt. „Ankommen und Aufholen“ soll Lernrückstände ausgleichen. Doch die Umsetzung stockt, wie der WDR berichtet. Rund 50 Mio. sollen in Bildungsgutscheine fließen, die bei privaten Nachhilfeinstituten eingelöst werden können. Nur ein Drittel der Kommunen habe die Bildungsgutscheine bisher ausgegeben. Lediglich eine Kommune geht davon […] weiterlesen →

Nachhilfelehrer kritisieren das Wiener Bildungs-Start-up GoStudent wegen zu hoher Kommissionen. Zudem soll die Prüfung von potenziellen Nachhilfelehrern anfällig für Betrugsversuche ein. Auf der Plattform können Schüler:innen Einzelnachhilfe per Video-Call bekommen. Nachhilfelehrer bewerben sich online und durchlaufen ein Auswahlverfahren. Das Start-up sammelte vor kurzem 300 Millionen Euro Investitionen ein und ist nach eigenen Angaben drei Milliarden […] weiterlesen →

Muss Unterricht auch in der Zukunft Klassenzimmer heißen? Der Lehrer Simon Maria Hassemer träumt vom Unterricht der Zukunft, in dem Virtual Reality neue Möglichkeiten schafft. Die VR-Revolution des Unterrichts braucht allerdings mehr als ein paar moderne Brillen. weiterlesen →

Visualisierungen wie Bilder und Videos helfen beim Lernen am meisten. Das sagen etwa 57 Prozent der befragten Schüler in einer Umfrage von Simpleclub zu Lernmethoden. 46,2 Prozent bevorzugen einen Mix aus Schulbuch, Aufgabenheften und Inhalten. Anlässlich der baldigen Halbjahreszeugnisse in vielen Bundesländern führte die Lernplattform Simpleclub eine Umfrage unter knapp 1.500 Nutzenden durch. Sie soll […] weiterlesen →

Als sich Moritz Zöller aus seinem Arbeitszimmer in den Videocall klickt, erscheint ein alter Macintosh rechts über seinem Kopf. Er fand Apple schon toll, lange bevor es das erste Smartphone gab. Computer und die Welt, die man über sie erobert, haben ihn stets fasziniert. „Ich habe schon früh Webseiten programmiert und im Studium Computer gebastelt“, sagt […] weiterlesen →

Das junge Personalentwicklungs-Unternehmen Lepaya steht kurz vor einem Wachstumsschub. Im Jahr 2022 möchte das niederländische „Scale-Up“ der Gründer René Janssen und Peter Kuperus international expandieren. Deutschland, Skandinavien und Großbritannien sind im Fadenkreuz. Lepaya bietet Fortbildungen mit „blended-Learning“-Konzept an. Das bedeutet, eine App verknüpft digitale Lernmaterialien mit Übungssitzungen, praktischen Übungen sowie Wiederholungen. Die App lehrt sogenannte […] weiterlesen →

Der Edu-Tech-Unternehmer Danny Roller ist gestartet wie eine Rakete – und droht jetzt abzustürzen. In seiner Lernapp Scoolio sind Sicherheitslücken (Bildung.Table berichtete) und Werbung mit Schülerkontakten aufgedeckt worden. Den Gründer treibt etwas Ungewöhnliches an, sagt er: Glück. Das ist der Mann hinter Scoolio. Mit Mitte 20 kratzte Danny Roller sein Geld zusammen und brachte eine […] weiterlesen →

Das Verwaltungsgericht Wiesbaden geht gegen die Hochschule RheinMain vor, weil sie die Cookie-Software „Cookiebot“ einsetzt. Die Hochschule darf den Dienst Cookiebot per einstweiliger Anordnung auf ihrer Website nicht mehr nutzen. Dies entschied das VG Wiesbaden vergangene Woche (Az.: 6 L 738/21.WI). Grund für die Anordnung ist Cookiebots Datenverarbeitung in den USA. Die Software wird von […] weiterlesen →

Das Sicherheitskollektiv Zerforschung hat zum dritten Mal eine schwere Sicherheitslücke in einer Lernsoftware veröffentlicht, diesmal bei Study Smarter. Study Smarter ist nach eigenen Angaben eine Lernapp. Sie soll Schüler:innen und Studierende strukturiert auf Prüfungen vorbereiten. Das geschieht im Wesentlichen mit klassischen Lernkarten, aber auch mit Zusammenfassungen, Übungsaufgaben oder Mindmaps. Die Inhalte können auf der Plattform selbst […] weiterlesen →