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Bildung

Privatschüler punkteten bei Pisa – aber das lag an ihren Privilegien

Eine Auswertung der OECD zeigt, dass Privatschüler bei Pisa besser abschnitten. Der Vorsprung schwindet jedoch, wenn die Vorteile einberechnet werden, die das meist privilegierte Umfeld mit sich bringt. Länder mit sehr vielen Privatschulen kamen daher auch nicht zu besseren Ergebnissen.

Von Anna Parrisius

Auch Digitalkompetenzen sind Basiskompetenzen

Nach den schlechten Pisa-Ergebnissen wird über digitale Medien in der Schule gestritten. Ralph Müller-Eiselt vom Forum Bildung Digitalisierung warnt, Digital- und Basiskompetenzen gegeneinander auszuspielen. Vier Voraussetzungen müsse die digitale Schule erfüllen.

Von Experts Table.Briefings

Schulleiter sollten MINT-Quereinsteiger besser einbeziehen

Wer vor dem Einstieg in den Lehrberuf in der Wirtschaft gearbeitet hat, bringt spezielle Fähigkeiten mit. Sie könnten den Schulalltag bereichern – werden allerdings bisher wenig genutzt. Die Telekom-Stiftung sieht die Fortbildung von Schulleitungen als Schlüssel.

Von Anna Parrisius

Schweden setzt Buch-Offensive fort

Mehr als 15 Millionen Euro für knapp 900.000 Bücher: Das schwedische Bildungsministerium setzt seine Strategie „Mehr Bücher, weniger Bildschirme“ weiter konsequent um.

Von Holger Schleper

Theodor Niehaus – will mit Didacta Stakeholder zusammenbringen

Theodor Niehaus, Präsident des Didacta-Verbands, startete vor 30 Jahren seine Karriere in der Bildungsbranche bei Festo Didactic, einem Anbieter für technische Bildung. Heute berät er Unternehmen. Die Didacta sieht er als „Dialogplattform und Bildungsgipfel“.

Von Redaktion Table