Warum Bundesländer und Bertelsmann Stiftung den Bedarf an Lehrern unterschiedlich prognostizieren

Bildnummer: 53368977 Datum: 14.09.2009 Copyright: imago/imagebroker
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Der ewige Zyklus von mal zu wenig, mal zu vielen Lehrern soll enden – durch bessere Prognosen zum Lehrkräftebedarf. Damit die Rechnung aufgeht, müssen längst nicht nur mathematische, sondern auch viele politische Fragen geklärt werden.

Vera Kraft

Letzte Aktualisierung: 24. Juli 2025

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