In einer Erklärung fordern Partner aus dem europäischen Hochschulbereich mindestens 60 Milliarden Euro für Erasmus+ im nächsten mittelfristigen Finanzrahmen der EU. Sie benennen auch, wofür sie das Geld einsetzen wollen.
Von Markus Weisskopf
Nach der Rückkehr zum Forschungsprogramm Horizon Europe steigt Großbritannien auch beim Bildungsprogramm „Erasmus+“ wieder ein. Was das für europäische Studierende bedeutet.
Von Markus Weisskopf
Erasmus+ ermöglicht jedes Jahr Tausenden Studierenden Teilhabe und interkulturellen Austausch. Im Schulbereich hingegen steckt das Programm noch in den Kinderschuhen – Bildungsungleichheiten bleiben bestehen. Wie sich das ändern lässt, erklärt Udo Michallik, Generalsekretär der Kultusministerkonferenz.
Von Redaktion Table
Mit einer Rückschau stellt der PAD den Wert von internationalen Schülerprogrammen heraus. Die BMK-Vorsitzende Simone Oldenburg sieht die Arbeit des PAD durch eine Studie bestätigt und thematisiert Sparzwänge.
Von Malte Neumann
Zum Abschluss der Reform der Kultusministerkonferenz soll das Sekretariat neu aufgestellt werden. Darüber beraten die Amtschefs bei ihrer gemeinsamen Konferenz. Was noch auf der Tagesordnung steht.
Von Bettina Gabbe
Noch immer gibt es im Bundesbildungsministerium Unklarheiten, wie einzelne Unterabteilungen und Referate besetzt werden sollen. Woran das liegt und wie das Organigramm aktuell aussieht.
Von Vera Kraft
EU-Bildungskommissarin Roxana Mînzatu will entgegen vieler Befürchtungen Erasmus+ stärken und zugleich die Arbeitsmobilität in Europa stärken.
Von Alina Leimbach
Das legt der Programm-Entwurf für die nächste Förderperiode nahe. Neben der Lernmobilität werden darin auch Inklusion und Nachhaltigkeit nicht mehr explizit erwähnt.
Von
The EU education program may see reductions in support for study abroad opportunities in its upcoming reform. In addition to learning mobility, the new draft no longer explicitly emphasizes inclusion and sustainability.
Von
Erasmus+ soll Schulen am europäischen Austausch beteiligen. Von dem EU-Programm aber profitieren in Deutschland noch zu wenig Schüler. Was der KMK-Generalsekretär jetzt vorschlägt.
Von Bettina Gabbe
