Beim ersten Fachkräftekongress des Arbeitsministeriums suchen Heil, Habeck und Stark-Watzinger Lösungen für den Fachkräftemangel. Sie sprechen mit Azubis, aber nicht mit den Jugendlichen, die keine Ausbildung beginnen. Wie man die motiviert, zeigen zwei Unternehmen.
Von Anna Parrisius
Theodor Niehaus, Präsident des Didacta-Verbands, startete vor 30 Jahren seine Karriere in der Bildungsbranche bei Festo Didactic, einem Anbieter für technische Bildung. Heute berät er Unternehmen. Die Didacta sieht er als „Dialogplattform und Bildungsgipfel“.
Von Redaktion Table
Serious Games dienen nicht allein der Unterhaltung, sondern vermitteln auch Lerninhalte. Das BMBF fördert die Entwicklung in verschiedenen Bildungsbereichen. In den Augen der Opposition geht die Unterstützung allerdings nicht weit genug.
Von Holger Schleper
Workshops zu Finanzen, Zeitmanagement und Teamgeist – für Azubis startet ein neues Förderprogramm. Beteiligte Stiftungen haben ambitionierte Ziele, wagen sich mit dem Projekt aber ins Neuland.
Von Vera Kraft
Berufsschulen in NRW sollen künftig Distanz- und Präsenzunterricht regulär verknüpfen können. Bildungsministerin Feller betont, ihre Regierung komme damit den Wünschen vieler Ausbildungsbetriebe nach.
Von Anna Parrisius
Begabtenwerke sollen sich für Azubis öffnen. Vorbild ist ein Stipendienprogramm in Lübeck, das sich an Lehrlinge richtet und bald auch in Hamburg startet. Ein Besuch bei einem Workshop zeigt aber: Die Azubis brauchen ganz Grundlegendes.
Von Anna Parrisius
Das Startchancen-Programm für Schulen in herausfordernden Lagen soll zum neuen Schuljahr beginnen. Ob ein Digitalpakt II kommt, entscheidet sich bald. 2024 bringt zudem mehrere neue Expertisen, Wahlen in gleich drei ostdeutschen Ländern und einen neuen Leistungsvergleich von Grundschülern.
Von Anna Parrisius
Die staatlichen Maßnahmen für Jugendliche, die keine Ausbildung finden, sind insgesamt zu ineffektiv, kritisiert Wirtschaftspädagoge Dieter Euler. Er hat Ideen für einen neuen Ansatz.
Von Experts Table.Briefings
An der Berufsschule ITECH in Hamburg ist fächerintegrierende Projektarbeit an die Stelle von Unterricht im 45-Minuten-Takt getreten. Die Schüler holen sich Input, wenn sie ihn brauchen – und können sogar auch zu Hause arbeiten. Die Schule gehört zu den Preisträgern des Deutschen Schulpreises 2023.
Von Anna Parrisius
Das EdTech hat über drei Millionen Euro erhalten. Damit will es sein Angebot an Betriebe ausweiten, die ihre Azubis mit der Simpleclub-App lernen lassen. Ausbildern soll die Anwendung die Arbeit erleichtern, die Joblinge wollen sie bundesweit einsetzen. Schwachstellen gibt es aber noch.
Von Anna Parrisius
