News | Schulentwicklung
Erscheinungsdatum: 02. Oktober 2025

NRW: Enquete-Kommission setzt auf datengestützte Steuerung für mehr Chancengerechtigkeit

Schüler einer Ganztagesklasse der Grundschule in der Manzostraße am Nachmittag.
Die Enquete-Kommission zu Chancengleichheit will vor allem Kinder und Schulen in herausfordernden Lagen unterstützen. (picture alliance / SZ Photo | Catherina Hess)

Die Enquete-Kommission zu Chancengleichheit widmete sich zwei Jahre lang den Fragen, wie Bildungserfolg stärker von sozialer Herkunft entkoppelt werden kann und was es braucht, um die Basiskompetenzen zu stärken.

Vera Kraft

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Letzte Aktualisierung: 02. Oktober 2025

Nordrhein-Westfalen Ganztagsschulen Frühkindliche Bildung Chancengerechtigkeit Basiskompetenz Sprachförderung
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