KI-Leitfaden widmet sich Grundsatzfragen
Der KI-Leitfaden der Telekom Stiftung bietet keine schnellen Ratschläge für den Einsatz von ChatGPT im Klassenzimmer. Dafür erklärt er zentrale Begriffe.
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Der KI-Leitfaden der Telekom Stiftung bietet keine schnellen Ratschläge für den Einsatz von ChatGPT im Klassenzimmer. Dafür erklärt er zentrale Begriffe.
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Mit 75 Maßnahmen will der Stifterverband den Lehrerberuf attraktiver machen. Das Konzept adressiert Länder, Politik, Hochschulen und sogar die Zivilgesellschaft.
Von Vera Kraft
Der MINT-Lehrberuf ist ein Zukunftsberuf. Davon ist Edith Wolf vom Nationalen MINT Forum überzeugt. Um davon aber auch MINT-Studierende zu überzeugen, müsse sich Schule zu einem modernen Arbeitsort wandeln.
Von Experts Table.Briefings
Der Artikel 104 c regelt die Finanzhilfen des Bundes an die Länder für die Bildungsinfrastruktur. Für den Digitalpakt und auch das Startchancen-Programm war und ist er Dreh- und Angelpunkt. Zugleich bringt er viele Probleme mit sich.
Von Holger Schleper
Hinweise auf Behinderungen dürfen im Schulzeugnis stehen, urteilte das Bundesverfassungsgericht. Was dieses Urteil für die Schulpraxis bedeutet.
Von Vera Kraft
40 Professoren verlangen in einem Manifest, das digitale Lernen anzuhalten. Dafür nennen sie vier Gründe.
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Personalberater Felix Schauenburg bringt mit „Meet Eat" Schüler und Betriebe in Schulmensen zusammen. Gerade kleinere Unternehmen können so günstiger und effektiver für sich werben als auf einer Messe. Und sie finden Praktikanten.
Von Redaktion Table
Leichtfertig gibt wohl kein Lehrer seine Sicherheit und die Privilegien auf. Die Gründe, warum Lehrkräfte den Schuldienst quittieren, sagen daher viel aus über die mangelnde Attraktivität des Lehrerberufs und was sich im Schulsystem ändern sollte.
Von Vera Kraft
Die Bundesbildungsministerin hat neue Investitionen in Künstliche Intelligenz verkündet, die in Wahrheit eine Schimäre sind. Bereits bestehende Etat-Posten wurden anders sortiert und mit einer neuen Überschrift versehen. Das deckt eine Anfrage der Union auf.
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