Der Didacta-Verband hat am Freitag auf der Mitgliederversammlung in Dresden einen neuen Vorstand gewählt. Für die vier zu wählenden Posten gab es sieben Kandidaten. Nun gibt es drei neue Gesichter im Didacta-Vorstand.
Von Maximilian Stascheit
Fobizz ist für den Gründerpreis nominiert. Während das Gremium eher auf Wachstumszahlen achtete, untersuchte eine Studie der Universität zu Köln die Wirksamkeit des Weiterbildungsanbieters.
Von Vera Kraft
Die Ausschreibung für das KI-Lernsystem AIS geht online. Wer ausgewählt wird, erhält fast 60 Millionen Euro für die Umsetzung. Experten sehen darin eine große Chance für Deutschlands digitale Bildung.
Von Vera Kraft
Eine neue Karte des Centrums für Hochschulentwicklung gibt einen aktuellen Überblick über die Verteilung der Lehramtsstudiengänge an den Hochschulen. Zugenommen haben vor allem Studienplätze im Grundschul- und sonderpädagogischen Bereich.
Von Johanna Gloede
Der Bundestag verabschiedet am heutigen Freitag ein Gesetz, dass die Anerkennung von Berufserfahrungen bei Ungelernten regelt. Die Ampel hat den aus Sicht der Sozialpartner kritischsten Punkt geändert. Trotzdem sehen diese noch Bedarf für Nachbesserungen.
Von Anna Parrisius
Ob Schüler ihre Lehrkräfte für digital kompetent halten, variiert je nach Schulform, das zeigt die Sinus-Jugendstudie. Welche Schüler dabei besonders kritisch sind. Und wie es aus Sicht der Jugendlichen sonst um die Digitalisierung bestellt ist.
Von Anna Parrisius
Kai Gehring ist als Vorsitzender des Forschungsausschusses und Sprecher seiner Partei bei diesem Thema einer der bekanntesten Forschungspolitiker in Deutschland. Nach 20 Jahren im Bundestag will er 2025 nicht wieder antreten. Sein Amt wird er bis zum Ende der Legislatur weiter ausüben.
Von Nicola Kuhrt
Der Lehrermangel in Sachsen-Anhalt trifft ländliche Schulen besonders hart. Viele Stellen bleiben trotz Zulage unbesetzt. Warum ein Gesetzesentwurf zur Fusion von Schulen nur bedingt hilft.
Von Vera Kraft
In der Pandemie wollte Kai Lanz Jugendlichen mit psychischen Problemen helfen. Herausgekommen ist „Krisenchat“: Jugendliche können live mit Psychologen und Sozialpädagogen schreiben. Das Angebot gleicht auch Defizite in der Schule aus.
Von Redaktion Table
