Es ist wohl die begehrteste Schultrophäe in Deutschland – dotiert mit 100.000 Euro. Heute wurde in Berlin der Deutsche Schulpreis verliehen – und die Auswahl des Gewinners ist auch ein Signal an die Bildungspolitiker in Bund und Ländern.
Von Moritz Baumann
Digitalexpertin Birgit Eickelmann liest aus der neuen D21-Studie eine Reihenfolge im Engagement bei der Ausstattung mit Endgeräten: Die Eltern statten ihre Kinder gut aus, die Schulen hinken hinterher – und das Schlusslicht bilden die Länder.
Von Experts Table.Briefings
Der Deutsche Schulpreis bekommt einen neuen Jury-Vorsitzenden. Der Bildungswissenschaftler Thorsten Bohl erklärt im Gespräch mit Niklas Prenzel, wohin er den Preis entwickeln möchte, welche Rolle Schüler dabei spielen – und wieso ihn die Bildungspolitik wenig optimistisch stimmt.
Von Niklas Prenzel
Die Lessing-Schule in Salzwedel ist auf der Shortlist für den Schulpreis. Von ihr könnten 40.000 Schulen und 16 Bundesländer lernen, wie man angehende Lehrkräfte früh ins Klassenzimmer holt – um der schwersten Krise des Bildungssystems seit Pisa zu begegnen: dem Lehrermangel.
Von
Das nordrhein-westfälische Schulministerium führt an jeder Schule einen Lehrer als Digitalisierungsbeauftragten ein - verpflichtend. Der Erlass wird als wichtiger Schritt begrüßt. An der Entlastung für die Lehrkräfte entzündet sich Kritik.
Von
Schleswig-Holstein testet seit diesem Schuljahr das Pflichtfach Informatik. Dafür braucht das Land eine Menge Lehrkräfte – und hat sie gefunden. Wie es geklappt hat.
Von
Schon wieder ein Papier zu digitaler Bildung. Diesmal hat es die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusminister vorgelegt. Das Gutachten ist lang, klug – aber übersieht bereits vorhandene Institutionen digitalen Lernens. Ein Essay in vier Thesen über das Ende des pädagogisch-kultusbürokratischen Komplexes.
Von
Die Ampel und besonders die FDP kann bisher kein Bildungsversprechen seriös einlösen. Für Startchancen und Sprachförderung in der Kita steht noch kein Cent im Bundeshaushalt 2023. Bei der beruflichen Bildung steht interner Streit bevor. CDU-Fraktionsvize Schön stellt Grundsatzfrage.
Von
Ein großes Fortbildungsprogramm für Schulleitungen in Brennpunkten zieht Bilanz. Der exklusive Blick in die Ergebnisse zeigt: Die Schulen brauchen viel mehr als nur ein steigendes Budget.
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Zwei Powerfrauen ziehen eine bittere Bilanz der Bildungspolitik. Es mangelt der Schule an Chancengleichheit und Zukunftsorientierung. Lisa Graf und Yasmin Weiß haben aber auch große Hoffnungen.
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