Die Ampelkoalition will die Berufsorientierung in Schulen stärken – doch es fehlt an Pädagogen und Sozialarbeitern, die sie anbieten. Befristete Ausschreibungen und Preisdruck machen den Job unattraktiv. Über vier Baustellen und ein Vorzeigemodell.
Von Anna Parrisius
Eine Umfrage unter Schulleitungen gibt einen Einblick in die postpandemische Schule. Der Lehrermangel ist das größte Problem – Digitalisierung und soziale Ungleichheit bleiben aus Sicht der Befragten auf der Strecke.
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Nach dem Steuerungschaos beim Digitalpakt hatte sich die Ampelkoalition vorgenommen, Bund, Länder und Kommunen regelmäßig an einen Tisch zu holen. Eine Arbeitsgruppe soll es nun doch nicht geben – und der Koalitionspartner SPD beschwert sich.
Von Moritz Baumann
Grüne und SPD ärgern sich schon länger über den schleppenden Fortschritt beim Startchancen-Programm. Jetzt preschen die Sozialdemokraten vor und stellen sich gegen ihren Koalitionspartner, die FDP. Sie fordern einen Programmstart im nächsten Schuljahr. Das BMBF hat andere Pläne.
Von Moritz Baumann
Die Freien Demokraten gehen seit vielen Jahren mit dem Slogan ‚beste Bildung‘ auf die Marktplätze. Mit Bettina Stark-Watzinger stellen sie die Bildungsministerin. Was ist aus den Hoffnungen auf Beschleunigung, Digitalisierung und Entbürokratisierung geworden? Eine kritische Bilanz.
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Die neue Präsidentin der Kultusminister, Astrid-Sabine Busse, findet ChatGPT ein wunderbares Instrument. Die Berliner Schulsenatorin drängt die Länder zu mehr Qualität im Ganztag – und mindestens zwei Milliarden Euro für das Startchancen-Programm.
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Ab 2026 hat jeder Erstklässler einen garantierten Platz im Ganztag. Der Bund will dafür Milliarden investieren, doch die Länder rufen die Mittel nur langsam ab. Warnungen schiebt die Bundesregierung beiseite.
Von Moritz Baumann
Die Politik setzt verstärkt auf Quereinsteiger in den Schulen. Jetzt zeigt eine Untersuchung, dass diese unzufriedener sind mit ihrem Job – ein „Alarmsignal“, sagt der Studienleiter.
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Das neue KI-Tool ChatGPT verbreitet sich rasend schnell – auch unter Schülern und Lehrern. Längst sind Lehrerfortbildungen für die Künstliche Intelligenz im Angebot. Doch in den Kultusministerien ist das Tool noch kaum bekannt.
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ChatGPT zeigt, wie KI das Lernen verändern könnte. Deutschlands führende Forscherin zu Bildungsmedien, Felicitas Macgilchrist, spricht im Gespräch mit Niklas Prenzel über neue Aufgabenstellungen in der Schule – und hat einen Rat an die KMK.
Von Niklas Prenzel
