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Schulische Inklusion

Wie Vielfalt im Klassenzimmer gelingen kann: Hamburg als Vorreiter

Immer heterogenere Klassenzimmer stellen Lehrkräfte vor Herausforderungen. Hamburgs Lösung lautet: diskriminierungsbewusste Schulentwicklung. Was das für die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften bedeutet und wie Hamburgs Vision von toleranten Schulen in der Praxis aussieht.

Von Redaktion Table

Frankfurt möchte Bildung für alle zugänglich machen

Um Hürden für gute Bildung abzubauen, setzt Frankfurt ein Programm des Europäischen Sozialfonds ein. Ziel ist es, Akteure in dem Bereich miteinander zu vernetzen und einen niederschwelligen Zugang zu garantieren. Dafür wurden vier Pilotstadteile mit unterschiedlicher demografischer Struktur ausgewählt.

Von Bettina Gabbe

Frankreich: Was der Rechnungshof an der Umsetzung der Inklusion kritisiert

Knapp 160 Seiten umfasst ein aktueller Bericht darüber, wie gut die Inklusion an Frankreichs Schulen gelingt. Vorgelegt hat ihn der französische Rechnungshof. Er kommt zu dem Schluss, dass das französische Bildungssystem einiges erreicht hat – benennt zugleich aber zahlreiche große Baustellen. Dazu zählen fehlende Daten und der Einsatz von weit mehr als 100.000 Begleitpersonen.

Von Holger Schleper

Rechnungshof: Wo der Digitalpakt I zu ineffizient war

Der Rechnungshof in Baden-Württemberg hat untersucht, wie wirksam und effizient der Digitalpakt I ist. Das Ergebnis fällt durchwachsen aus. Vor allem bei der Beantragung der Mittel sehen die Prüfer mit Blick auf einen möglichen Digitalpakt II deutlichen Verbesserungsbedarf.

Von Annette Kuhn