Universitätsschulen wie in Dresden probieren aus, was an Regelschulen noch nicht funktioniert oder erlaubt ist. Davon profitieren Schülerinnen und Schüler, aber auch angehende Lehrkräfte und die Begleitforschung.
Von Redaktion Table
In Hessen laufen aktuell die schriftlichen Abiturprüfungen. Ständiger Begleiter: Die Debatten um das Genderverbot. Landesschulsprecherin Louise Terhorst etwa erklärte der dpa, dass sie an verbotenen Gendersonderformen innerhalb von Wörtern festhalten wolle. Auch Schulrechtlerin Sibylle Schwarz sieht die Vorgaben des Kultusministeriums kritisch.
Von Experts Table.Briefings
Die Nutzungsmöglichkeiten von ChatGPT macht Bewertungen von Prüfungsleistungen kompliziert, sagt Schulrechtlerin Sibylle Schwarz. Auf den ersten Blick scheint die Lage klar: KI-generierte Texte sind keine Eigenleistungen, aber was ist mit den Prompts?
Von Experts Table.Briefings
Statt klassischer Noten auf dem Zeugnis wünschen sich viele Eltern persönliche Rückmeldungen. Ob das eigene Kind Einser- oder Fünfer-Schüler ist, ist dabei weniger entscheidend als andere Faktoren.
Von Vera Kraft
Die FDP fordert eine bundesweite Notenpflicht ab der dritten Klasse. Die Länder reagieren gereizt auf diesen Vorstoß. Die Bildungsministerin der FDP solle sich um den Digitalpakt und Künstliche Intelligenz wie ChatGPT kümmern – und nicht um Zensuren für Drittklässler. Wann kommt die KI-Taskforce?
Von
Bei Siemens Energy müssen sich angehende Azubis nicht mehr mit einem Zeugnis bewerben. Das Unternehmen vergibt Ausbildungsplätze nach einem neuen Verfahren – und ließ sich dabei von Hirnforscher Gerald Hüther helfen.
Von Anna Parrisius
Hochschulen vergeben Studienplätze in immer mehr Fächern nicht nur nach Abi-Bestnote. Neben dem Medizinertest gibt es inzwischen auch einen Eignungstest für Psychologen. Doch das System schafft neue Hürden.
Von Anna Parrisius
In der Zeit hat Hannah Bethke davor gewarnt, aufgrund zunehmender Leistungsdefizite von Schülern das Niveau langfristig herabzusenken. Lehrer und Blogger Bob Blume erwidert, das Problem sei nicht, dass Schüler den Schulstoff nicht schaffen. Er fordert eine Reform der Bildungspläne.
Von Redaktion Table
Das Anti-Noten-Buch von Philippe Wampfler und Björn Nölte ist anregend, enthält tolle Beispiele – und entwirft doch eine Traumwelt. Noten haben die beste Prognosefähigkeit für Schüler, schreibt der Präsident des Lehrerverbandes. Heinz-Peter Meidinger hat eine wichtige Frage an die Autoren.
Von Redaktion Table
